Дизартрия, начало.

Простите, не люблю лезть не в свое дело, но не смогла пройти мимо. С дочкой было так же - говорила сначала мало, потом плохо. В 4 года комиссия и меня как огорошили - оказалось не просто плохо говорит. Еще и недостаточный словарный запас, то есть как бы общее отставание. Отправили нас в сад с логопедическим уклоном и я увидела РАЙ! Дети по 10-12 человек в группе, воспитатели специально подготовленные с такими детьми работать, все слова проговаривают, все разжёвывают, психолог с ними работает, логопед 2 раза в неделю на индивид. занятия берет и несколько раз на групповые. А какие она занятия ведет (логопед) - закачаешься! Космонавтива, военная техника, животные, профессии... На дом каждую неделю дает тетрадь с заданиями - мы порою сами ответов не знаем, а как интересно все! В итоге за первый год дочери поставили все шипящие и р, за второй - л. ВОт сейчас третий год, дочь говорит супер, пошли на подготовительные курсы - ребенок чуть ли не лучше всех в классе! А как она расцвела в этом саду:) Стихи читает, на конкурсах участвует - а ведь я когда-то боялась отдавать в логопедическую группу, думала, простите, что там одни дурачки:)) В общем мой совет - если у Вас есть такая возможность, отдавайте в логопедическую группу, так как одно дело логопед пару раз в неделю, приходящий на дом - а совсем другое ежедневные занятия в саду.

Покажи ее этой даме в Электростали. И ...я пока не знаю тонкостей, но вот эти связи восстанавливают нейропсихологи ....не?

Марин, сил тебе. Я еще больше напряглась....Иван то молчун :(

Марин, а к неврологу хорошему не пробовали? Нам помогло лечение.Долго Р не ставился у дочки, трындела кашу..сейчас постоянные упражнения на театралке и вокале, ну и добавки витаминные с айхерба, речь отличная к школе. Честно, я недолюбливаю дефектологов и логопедов, да не обижаются они. Все эти дела, по мне так последствия неврологические.Отсюда и плясать.

Приятельнице на днях тоже подкинули радости. У двойни пятилеток дизартрия, пытается в лого-группу протащить их.

слушай, ну конечно, вот жеж блин! но вода, как известно... мы с Софой с августа занимаемся раз в неделю, по сравнению с тем, что было год назад - лучше, но у нее все равно временами такая каша во рту, что даже мы с мужем понять не можем. Задача - вытянуть за 2,5 года к школе так, чтобы речь была не просто понятна, а очень хороша. Хотя логопед меня ошарашила недавно: оказывается, некоторые звуки Соня СЛЫШИТ иначе, чем они произносятся. Короче, да - чуствую, через годик наступит момент (ТТТ), когда младший и старшая по речи сравняются.