Манипуляция или потребность новых знаний?
Смотря что требует, если что-то запретное, то конечно игнорировать плач и просто пытаться отвлечь
Наверное не правильно поступаете. А если он нож попросит поиграть чуть-чуть или ножницы? Ребенок растет и должен учится понимать, что есть вещи которые ему по возрасту просто пока нельзя брать. Объясняйте доступным для ребенка языком почем нельзя, а потом переключайте внимание. Конечно с первого раза малыш вас не поймет, но со временем вы будете пожинать плоды своих воспитательных усилий! Удачи Вам и Вашей крошке!!!))
Я говорила старшему так, а сейчас отрабатываю на младшей. Например вот схватила малая маникюрные ножницы, а я начинаю причитать "Ойойойййй, ножницы айайайаййй, нельзя брать - вава будет, кровь пойдет, болеть будет, ойойоййй, нельзя ножницы брать, ты же не хочешь ваву?". Ну как-то так, обязательно говорите правду - приукрашайте ее, раздувайте, добавьте театральности и ребенок включится в процесс! По крайней мере так лучше чем отобрать у ребенка его добытую "игрушку", а потом слушать крики.Попробуйте, может Вам понравится;))
Я так подозреваю, что он еще не в состоянии сказать: "Мама, дай мне, пожалуйста, вон ту блестящую штуку/грудь/возьми на руки". Как вы хотите, чтобы он просил желаемое? Или хотите, чтобы не просил?
Естественно, он учится вами управлять, ему иначе не выжить. Только более подходящее слово все-таки не управление или манипуляция, а ОБЩЕНИЕ. Он учится доносить до вас свои мысли, желания и переживания.
Я за рациональное поведение. Все нельзя должны основываться на чем-то разумном, а не на мамином страхе воспитать ребенка неправильно. Я думаю, что запрет ради запрета как раз и порождает в будущем попрошайничество: ребенок привыкает, что мамины нельзя нелогичны и зависят от настроения. Поэтому и требует потом все подряд сам не зная зачем.
Вам нужно поменять формат взаимодействия с ребенком. Он просит (как я понимаю, не запрещенную вещь, не спички, не нож) - вы не даете. Он плачет - вы даете. Какой вывод может сделать ребенок? То, чего очень хочется, нужно добиваться ревом.
Учитывая возраст ребенка, старайтесь давать все, что он просит. На самом деле не так уж много предметов, которые ребенку нельзя давать. А если вы считаете, что ему это нельзя - не давайте, но всегда объясняйте, почему вы это не даете. Любой отказ должен быть разумным и обоснованным. И если уж не даете, то не даете. Эту вещь не дает мама, не дает папа; не даем, когда ребенок ревет, не даем, когда он болеет.
И поощряйте попытки ребенка попросить что-то спокойно, чтобы у него изменилось поведение (чтобы дали интересное - нужно попросить без рева). Научите его пальцем показывать или говорить/мычать что-нибудь.
Если то, что он хочет категорически нельзя, то переключайте внимание, отвлекайте. Если не из категории "нельзя", то дайте, все же интересно.
Нет-нет, категорическое "нельзя" должно оставаться категорическим. Это розетки, огонь и т.д., что опасно. Остальное все в разряд "нежелательно" т.е. можно давать, но под присмотром, игрушки и совсем безопасные вещи в разряд "играй сколько хочешь". Тогда станет проще вам и ребенку.
не давать манипулировать, это точно. Но и не оставлять в истерике. Просто отвлекать и переключать внимание. В таком возрасте только так. И самой оставаться спокойной, объясняя почему нет.
Я сама очень чутко к капризам своей дочи отношусь, и тоже знает такую фишку с плачем, но я стараюсь не поощрять это, т.е. если начался рев, то пытаюсь отвлечь, заговорить, или вообще не обращать внимание. . И .