Давление на ребенка, во время воспитания, возникает тогда, когда мы навязываем ему свои чуства или амбиции. Или стараемся быть в ногу со временем, где так много детей «индиго», чем же мой хуже? И это, увы, не зависит от возраста..
Нам так часто хочеться дать нашим деткам, то чего недополучили мы, закинуть их выше- чем выбрались сами.. дать так называемый- «хорощий старт», «ровную площадку для старта». Современные методики воспитания, центры ранего развития, компьютеры, английский с пеленок, музкальная школа. Наши дети очень одаренные. Но большинство несчастны. Потому что они реализовуют наши порывы, а не собственные.
Часто мы не задумываемся что хорошо именно нашему ребенку, и забываем о таких важный истинах, как
НЕ СРАВНИВАЙ. Все дети разные, у каждого свой темп развития и роста
Братья и сестры развиваються по-разному, о детях раных семей и говорить нечего. Ктото пошел в 9месяцев, а ктото к этому возрасту только уверено сел, ктото поэми читает в 2,5 а ваш говорит только предложениями начинает. Не страшно. Страшно когда идут отклонения от норм развития. Поэтому, если вы хотите быть счастливыми, и сделать счастливым своего ребенка, не сравнивайте. Что общего между апельсином и яблоком?- только то, что они фрукты. Поэтому между вашим и соседским ребенком общее- только детство..
КАЖДЫЙ РЕБЕНОК- ЛИЧНОСТЬ, ЦЕЛОСНАЯ И НЕПОВТОРИМАЯ. С индивидуальным характером, вкусом и предпочтениями.
Это впервую очередь должно присечь ваши поползновения на тему- «..а я в твоем возрасте- интересовался техникой..», или –«.. я хорошо танцевала- пора и тебе на кружок..» У вашего ребенка могут быть другие вкусы. Возможно, ему не нравиться футбол, а нравиться танцы. Или не нравяться занятия музыкой, а нравиться рисование. Поощряйте развитие СВОИХ наклонностей и вкусов. Возможно, в вашем ребенке зарыт редкий талант. Учитывайте физиологические потребности вашего ребенка, страясь заполнить нехватающий аспект его жизни. Если вашему ребенку не хватает возможности выплеснуть свою энергию, то возможно его лучше отвести в игроленд, чем на развивашку. Или если ваш малыш тяготеет к музыке, то лучшее для него занятие будет пение, и танцы. А если ваш малыш очень любознателен, каждый раз хочет узнать чтото новое, то почему б ему не открыть дорогу к знаниям? Хотя упорству родителей можно только позавидовать.. Мамы упорно таскают детей на развивалки- краснеют от того что их дети не хотят слушать и сидеть, а хотят бегать и прыгать, и когда им говорят что их дети не готовы слушать- обижено уходят со словами –«вы просто не смогли его заинтересовать». Это просто Мамы хотели быть как все.
ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ НЕ ОБРАЗОВАНИЕ, А СЕМЕЙНАЯ ОБСТАНОВКА
Моцарт, знание трех языков, йога с гимнастикой, это все хорошо для развития и нерной системы, но это не поможет вырасти вашему ребенку, целосной и гармоничной личностью. Главное что он видит, и к чему стремиться- это быть похожими на вас. Он может сколько угодно читать книг, но впытывает он только ту атмосферу, что твориться в доме. Невозможно научить ребенка быть вежливым- если дома никто не говорит- «пожалуйста», или «спасибо». Для полноценого развития, нужны и папа и мама. И не просто их наличие, а участие в жизни ребенка. Это бич нашего времени. Родители заняты настолько на работе, что им проще купить новую игрушку, чем поиграть на свежем воздухе.. лучшие выходные, для уставшего Папы- диван с телевизором, на наших детей нет сил. Подумайте.. заработки, и большие деньги ворую ваши силы и время.. воруют вас у ваших детей. Самоя тяжелое, но самое стоящее- это найти золотую середину между финансовым и семейным благополучием.
Так же, следует помнить, что старший ребенок НЕ ОБЯЗАН следить за младшими, или выполнять ЗА ВАС всю домашнюю работу. Как бы вам тяжело не было, не перекладывайте свои «взрослые» проблемы, на хрупкие детские плечи. Это не значит то у него не должно быть домашних обязаностей. Просто, прежде чем, о чем- то попросить ребенка, вспомните конституционное правило Украины
«Деятельность взрослых, которые выносят решения касающиеся детей, должна быть основана на интересах самих детей.»
ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО ИГРУШЕК- НЕ РАЗВИВАЕТ, А УБИВАЕТ ФАНТАЗИЮ.
Лучший подарок для ребенка-это, несомненно игрушка. Рынок полон новых игрушек, развивающих и не очень, так что к трем годам. Малыш обрастает мешками, с игрушками. Но, что прежде всего, для ребенка значит игрушка? Игрушка- это игра. Игра для ребенка— это создание воображаемого пространства, мира и игрушка не должна ребенку в этом препятствовать. Он сам должен наделять ее голосом, интонацией, характером.
Чтобы развиваться и наслаждаться игрой, ребенку достаточно иметь небольшой запас игрушек. Если у девочки стеллаж кукол, но она не знает, что с ними делать, а у мальчика много техники, но он играет только с парой машинок, – какой смысл в количестве? Главное для ребенка – уметь играть, а научить – задача родителей, – уверена детский психолог Наталья Масюкевич. Полная комната игрушек далеко не гарантия всестороннего развития ребенка – ведь там, где есть все трудно развернуться, например, воображению и мышлению. Родители хотят, чтобы у их детей было все, они должны помнить, что новая игрушка не компенсирует недостаток любви и не заменит родительского внимания.
Что делать?
1. Бывает полезно спрятать несколько игрушек от детей, а потом через неделю или месяц случайно «найти». Как правило, дети не замечают пропажу и успевают немного забыть эти игрушки, так что «находка» воспринимается с ликованием, как будто появилась новая забава.
2. Чтобы ребенок с большей охотой начинал играть, рассортируйте игрушки и сложите их в разные ящики или контейнеры по видам. Копание в большой коробке в поисках игрушек может отбить желание играть. Все необходимое для игры, например, в повара уже лежит вместе.
3. Периодически делайте ревизию игрушек. Сломанные отправляются в мусорку (если это пластиковая игрушка, то желательно отправить ее в специальный контейнер для раздельного сбора отходов), а ненужные, из которых ребенок «вырос», можно отдать другим детям или пожертвовать в детское учреждение. Возможно, ребенок не захочет расставаться со своими старыми игрушками, объясните ему, как важно помогать другим людям. Ваш дом станет чище, а ребенок научится делать добрые дела.
4. Если в магазинах не осталось игрушек, которые не знакомы вашему ребенку, обратите внимание на детские книги. Многие из них могут развлечь не хуже игрушки, сейчас продается много книжек с музыкой, кнопками и другими интерактивными элементами, они яркие и интересные.
5. Вы интересно проведете время, если смастерите игрушку своими руками вместе с малышом.
ВСЕ ХОРОШО В МЕРУ.
Нет ничего плохого, в планшете, в ноубуке, в детских мультиках и компьютерных играх. Равно как и в спорте, и в книгах. Главное- это регулировать качетсво и количество.
Возможно, лучше переборщить с методиками раннего воспитания, чем не заниматься с ребенком вообще. Но, все же, выбирая между прогулкой на свежем воздухе и музыкальной школой, всегда выбирайте первое. Жизнь еще успееет загрузить вашего ребенка по самую крышу. А здоровьем нужно запасаться смолоду. Спорт, какой бы он не был, хорош только тогда когда идет в удовольствие. Если вы не готовите ребенка на олимпиаду, то многочасовые тренировки ему ни к чему. Ну, ну а что стоит помнить родителям. Геймеров и книгоедов?Попробуйте распределять время и "выманивайте" ребенка, на технические перерывы. А также позаботьтесь о хорошем освещении и правильном стуле, чтобы избежать сколиоза. Прекрасное сочетание, это чередование умственой и физической нагрузки
Текст Анастасии Жуль (Экология младенчества)
Нам так часто хочеться дать нашим деткам, то чего недополучили мы, закинуть их выше- чем выбрались сами.. дать так называемый- «хорощий старт», «ровную площадку для старта». Современные методики воспитания, центры ранего развития, компьютеры, английский с пеленок, музкальная школа. Наши дети очень одаренные. Но большинство несчастны. Потому что они реализовуют наши порывы, а не собственные.
Часто мы не задумываемся что хорошо именно нашему ребенку, и забываем о таких важный истинах, как
НЕ СРАВНИВАЙ. Все дети разные, у каждого свой темп развития и роста
Братья и сестры развиваються по-разному, о детях раных семей и говорить нечего. Ктото пошел в 9месяцев, а ктото к этому возрасту только уверено сел, ктото поэми читает в 2,5 а ваш говорит только предложениями начинает. Не страшно. Страшно когда идут отклонения от норм развития. Поэтому, если вы хотите быть счастливыми, и сделать счастливым своего ребенка, не сравнивайте. Что общего между апельсином и яблоком?- только то, что они фрукты. Поэтому между вашим и соседским ребенком общее- только детство..
КАЖДЫЙ РЕБЕНОК- ЛИЧНОСТЬ, ЦЕЛОСНАЯ И НЕПОВТОРИМАЯ. С индивидуальным характером, вкусом и предпочтениями.
Это впервую очередь должно присечь ваши поползновения на тему- «..а я в твоем возрасте- интересовался техникой..», или –«.. я хорошо танцевала- пора и тебе на кружок..» У вашего ребенка могут быть другие вкусы. Возможно, ему не нравиться футбол, а нравиться танцы. Или не нравяться занятия музыкой, а нравиться рисование. Поощряйте развитие СВОИХ наклонностей и вкусов. Возможно, в вашем ребенке зарыт редкий талант. Учитывайте физиологические потребности вашего ребенка, страясь заполнить нехватающий аспект его жизни. Если вашему ребенку не хватает возможности выплеснуть свою энергию, то возможно его лучше отвести в игроленд, чем на развивашку. Или если ваш малыш тяготеет к музыке, то лучшее для него занятие будет пение, и танцы. А если ваш малыш очень любознателен, каждый раз хочет узнать чтото новое, то почему б ему не открыть дорогу к знаниям? Хотя упорству родителей можно только позавидовать.. Мамы упорно таскают детей на развивалки- краснеют от того что их дети не хотят слушать и сидеть, а хотят бегать и прыгать, и когда им говорят что их дети не готовы слушать- обижено уходят со словами –«вы просто не смогли его заинтересовать». Это просто Мамы хотели быть как все.
ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ НЕ ОБРАЗОВАНИЕ, А СЕМЕЙНАЯ ОБСТАНОВКА
Моцарт, знание трех языков, йога с гимнастикой, это все хорошо для развития и нерной системы, но это не поможет вырасти вашему ребенку, целосной и гармоничной личностью. Главное что он видит, и к чему стремиться- это быть похожими на вас. Он может сколько угодно читать книг, но впытывает он только ту атмосферу, что твориться в доме. Невозможно научить ребенка быть вежливым- если дома никто не говорит- «пожалуйста», или «спасибо». Для полноценого развития, нужны и папа и мама. И не просто их наличие, а участие в жизни ребенка. Это бич нашего времени. Родители заняты настолько на работе, что им проще купить новую игрушку, чем поиграть на свежем воздухе.. лучшие выходные, для уставшего Папы- диван с телевизором, на наших детей нет сил. Подумайте.. заработки, и большие деньги ворую ваши силы и время.. воруют вас у ваших детей. Самоя тяжелое, но самое стоящее- это найти золотую середину между финансовым и семейным благополучием.
Так же, следует помнить, что старший ребенок НЕ ОБЯЗАН следить за младшими, или выполнять ЗА ВАС всю домашнюю работу. Как бы вам тяжело не было, не перекладывайте свои «взрослые» проблемы, на хрупкие детские плечи. Это не значит то у него не должно быть домашних обязаностей. Просто, прежде чем, о чем- то попросить ребенка, вспомните конституционное правило Украины
«Деятельность взрослых, которые выносят решения касающиеся детей, должна быть основана на интересах самих детей.»
ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО ИГРУШЕК- НЕ РАЗВИВАЕТ, А УБИВАЕТ ФАНТАЗИЮ.
Лучший подарок для ребенка-это, несомненно игрушка. Рынок полон новых игрушек, развивающих и не очень, так что к трем годам. Малыш обрастает мешками, с игрушками. Но, что прежде всего, для ребенка значит игрушка? Игрушка- это игра. Игра для ребенка— это создание воображаемого пространства, мира и игрушка не должна ребенку в этом препятствовать. Он сам должен наделять ее голосом, интонацией, характером.
Чтобы развиваться и наслаждаться игрой, ребенку достаточно иметь небольшой запас игрушек. Если у девочки стеллаж кукол, но она не знает, что с ними делать, а у мальчика много техники, но он играет только с парой машинок, – какой смысл в количестве? Главное для ребенка – уметь играть, а научить – задача родителей, – уверена детский психолог Наталья Масюкевич. Полная комната игрушек далеко не гарантия всестороннего развития ребенка – ведь там, где есть все трудно развернуться, например, воображению и мышлению. Родители хотят, чтобы у их детей было все, они должны помнить, что новая игрушка не компенсирует недостаток любви и не заменит родительского внимания.
Что делать?
1. Бывает полезно спрятать несколько игрушек от детей, а потом через неделю или месяц случайно «найти». Как правило, дети не замечают пропажу и успевают немного забыть эти игрушки, так что «находка» воспринимается с ликованием, как будто появилась новая забава.
2. Чтобы ребенок с большей охотой начинал играть, рассортируйте игрушки и сложите их в разные ящики или контейнеры по видам. Копание в большой коробке в поисках игрушек может отбить желание играть. Все необходимое для игры, например, в повара уже лежит вместе.
3. Периодически делайте ревизию игрушек. Сломанные отправляются в мусорку (если это пластиковая игрушка, то желательно отправить ее в специальный контейнер для раздельного сбора отходов), а ненужные, из которых ребенок «вырос», можно отдать другим детям или пожертвовать в детское учреждение. Возможно, ребенок не захочет расставаться со своими старыми игрушками, объясните ему, как важно помогать другим людям. Ваш дом станет чище, а ребенок научится делать добрые дела.
4. Если в магазинах не осталось игрушек, которые не знакомы вашему ребенку, обратите внимание на детские книги. Многие из них могут развлечь не хуже игрушки, сейчас продается много книжек с музыкой, кнопками и другими интерактивными элементами, они яркие и интересные.
5. Вы интересно проведете время, если смастерите игрушку своими руками вместе с малышом.
ВСЕ ХОРОШО В МЕРУ.
Нет ничего плохого, в планшете, в ноубуке, в детских мультиках и компьютерных играх. Равно как и в спорте, и в книгах. Главное- это регулировать качетсво и количество.
Возможно, лучше переборщить с методиками раннего воспитания, чем не заниматься с ребенком вообще. Но, все же, выбирая между прогулкой на свежем воздухе и музыкальной школой, всегда выбирайте первое. Жизнь еще успееет загрузить вашего ребенка по самую крышу. А здоровьем нужно запасаться смолоду. Спорт, какой бы он не был, хорош только тогда когда идет в удовольствие. Если вы не готовите ребенка на олимпиаду, то многочасовые тренировки ему ни к чему. Ну, ну а что стоит помнить родителям. Геймеров и книгоедов?Попробуйте распределять время и "выманивайте" ребенка, на технические перерывы. А также позаботьтесь о хорошем освещении и правильном стуле, чтобы избежать сколиоза. Прекрасное сочетание, это чередование умственой и физической нагрузки
Текст Анастасии Жуль (Экология младенчества)