Отчет о ТЗ "Деревья". Гуляем-изучаем.
Это занятие мы провели по материалам Софьи.
Так как погода во время проведения занятия была отличной, большую часть занятия мы провели на улице.
Начали занятие мы с просмотра картин из папки "Живопись". Затем мы полистали и рассмотрели карточки распечатанные из папки " Карточки" . набрались теории и отправились на практику в лес.
Там мы с головой погружались в наблюдения. Любовались летним лесом, слушали пение птиц, нюхали ландыши, всё трогали, гладили... вообщем развивали все 7 органов чувств.
Обращали внимание на внешний вид деревьев. Рассматривали кроны, стволы деревьев.
Изучали корни. Раньше Тимыч называл их палками. Теперь уже запомнил правильное название.
Сравнивали кору разных деревьев. Узнали, что кора берёзы называется береста и на ней можно рисовать.
Сравнили с корой сосны.
Нашли дерево поросшее мхом. Мох очень заинтересовал Тимошку. Потом он мне сам находил его на других деревьях.
В лесу наткнулись на спил упавшей ели. Попыталась объяснить Тимофею что такое годичные кольца, но не думаю, что он понял.
Сравнили деревья по толщине.
По высоте.
На прогулке мы рассматривали и сравнивали листочки разных деревьев, собирали их для лото и поделки.
И просто наслаждались нахождение на природе.
Ну и естесно наши любимые палки! Без них мы никуда. )))
Дома мы собрали лото с настоящими листочками.
Тимофей легко принял новые "карточки".
Потом мы перешли к творчеству.
Сделали аппликацию "Тополиный пух"
Как всегда больше всего нас увлек клей (главное вовремя забрать)
Вот что у нас получилось
Вечером сделали аппликацию гречкой "сережки".
Собрали картинку с одной ошибкой (цветочек не на силуэте, а на аналогичном.
А вот с поделкой из веточек я зависла. Все пыталась придумать то, что Тимофею будет посильно. И остановилась на примитивизме. Пластилином прикрепили листочки и сережки березки к сухой веточке.
Еще мы смотрели мультики из разработки и читали стихи.
До этого занятия мы уже знали ель, сосну, берёзу, (цветущую) сирень. За время занятия Тимофей узнал о новых деревьях: клён, рябина, липа, тополь, дуб (стал самым любимым). Думаю пока нам этого хватит. Будем дальше повторять и закреплять. Спасибо Софье за ещё одно замечательное занятие. Ждём новых!
