10 месяцев
Ребенок все чаще указывает на предметы своим указательным пальчиком, пытается повторять Ваши слова, любит ощупывать предметы и вкладывать одни предметы в другие. Заготовьте ребенку такое игровое поле, в котором на смену подножной зоне(когда ребенок чаще всего играл на полу) придут предметы на уровне его пояса и глаз. Это могут быть тележки, горки для скатывания шаров или машинок - и все это может лежать уже на столике, где будут производиться игры, а не на развивающем коврике. Вы должны заготовить такой арсенал игрушек, в котором главную установку необходимо сделать на разнообразие новых устремлений ребенка. Если Вы делаете коробку с лункой для вынимания предметов, пусть предметы, положенные в нее, будут максимально отличны друг от друга. Такие емкости могут быть также разными - прозрачными, из ткани, дерева, картона, глубокими, плоскими, широкими, узкими, а также: с одной лункой, двумя, несколькими. Тем самым Вы достигнете максимально вариативных звуков падающих в них предметов. Если предлагаете ребенку мячи, пусть они также удивят ребенка разнообразием своих фактур. И, конечно, ролевые игры - теперь неизменный спутник ребенка. Не забывайте говорить по телефону, укладывать кукол спать, кормить их, катать…
11 месяцев
Пальчиковые краски
Ребенку понадобятся коробки, которые можно было бы открывать самому, игрушки с заводом, которые он мог бы завести и сам. Хорошим спутником для ребенка этого возраста становятся игрушки-каталки(на палочке). Некоторые игрушки/игры, которые 5 месяцев назад были доступны ребенку только в руках родителя, теперь могут быть доступны и для самостоятельных манипуляций ребенка: пальчиковые куклы могут быть надеты на пальчики ребенка, светский журнал может быть наконец-то пролистан без постраничного обгрызания, а пирамидка - может быть сложена хоть и не в последовательности колечек или стаканчиков, но зато самим ребенком. Исключительный интерес составятигры с рисованием, для чего можно использовать специальную доску или бумагу. Попробуйте дать ребенку возможность порисовать пальчиковыми красками или на песке (муке).
12 месяцев
Ребенок все более заслуживает звание «человека разумного». В пользу этого говорят и его стремление соотносить форму, цвета и размеры предметов, которые, как бы Вы не пытались не замечать его заслуг, ребенок все же стремится положить в надлежащее предмету место. Поэтому актуальными становятся игрушки-сортеры (с отверстиями в виде разноцветных фигур, животных). Особенная любовь ребенка к пересыпанию и переливанию можно реализовать в покупке специальных развивающих столиков для игр с песком или водой (где есть лунки, мельницы, проточные желобки). Как никогда у ребенка вызывают интерес предметы собственного его обихода - и поэтому можно завести и кукольную коляску, и ванночку, и столик для кормления кукол, которые могут быть использованы Вами для сюжетных игр.
Все двигающиеся, складывающиеся, раскладывающиеся предметы - составят полноценную игровую среду ребенка до 1,5 лет.
Из серванта могут быть вытащены матрешки, а также сувенирные яички (по типу Фаберже), потому что ничто не оказывает на ребенка столь магического действия, как исчезающий предмет.
Игрушка-сортер
Небольшие пазлы также могут быть использованы Вами для развития ребенка. Попробуйте создать небольшую картинку-панно на липучках. В котором изображенный предмет складывался из немногочисленных кусочков (4-5 деталей).
Первое путешествие ребенка - это его собственное открытие мира. Насколько разнообразным, занимательным и отзывчивым он будет - зависит во многом от нас, родителей. Но не менее важным окажется и наше умение открывать с ребенком этот мир заново. И пусть Ваше совместное путешествие по миру запахов, звуков и фактур станет самым запоминающим.