Среда у нас игровой день.
Если у ребенка есть свои предпочтения, то вы можете играть во что хотите, только тем более потом опишите вашу игру.
Я даю только идеи.
1. Предлагаю поиграть в магазин. Но не обычный, в смысле не дома, с кассой, игрушечными овощами-фруктами и тд. А на улице. Помните, как мы играли. Когда надо сначала собрать продукты в магазин из вещей - заменителей: камни-картошка, палки спагетти и тд.
А потом начинаем играть. Можно до этого, если ходите с ребенком в магазин, попросите его понаблюдать за тем, что делают продавцы, кассир.
Такие игры отлично развивают воображение.
2. Так же предлагаю создать свою настольную игру.
Это очень весело и интересно. Лучше всего сделать тематическую ходилку с разными препятствиями и заданиями.
Например, мы с Яром сейчас делаем игру-ходилку по Северной Америке.
Где будем встречать индейцев , ковбоев, перебираться через бобриную плотину, спасаться от гремучих змей и лечить койота.
Какие тут могут быть моменты: например попали вы на место , где индейцы, и они вас пригласили к себе в вигвам, отказать неудобно, идем - пропуск хода.
Или наоборот встретили ковбоев и они согласились вас подвести - перемещаетесь на 10 ходов вперед.
А можно сделать задания - с физической активностью (проскакать как дикий мустанг) или изобразить енота.
3. Еще один вариант игры. Обыграйте книжку, которую сейчас читаете, или любимую книгу или наоборот, книга, которая никак не идет.
Рисуете или распечатываете главных героев, можно и декорации (но в принципе не обязательно). Хотя чем ближе к книге, тем конечно интересней. Представляете как удивиться и обрадуется ребенок, когда он просыпается, а на окне фигурка Ди-нь-динь или Питера-Пена, а может пираты оставили карту сокровищ и вы отправляетесь на их поиски.
4. Еще один прекрасный вариант игры - сенсорные коробки. Идеальный для детей помладше, но для детей постарше будет интересно самим собирать коробку, населять ее жителями. Ну и конечно играть потом, именно сюжетно играть.
Маленькие дети обычно не играют, а просто все это рассматривают и перебирают.
А детки постарше именно играют. Я сама уже сто лет не делала Яру таких коробок, а тут в карантин насыпала ему в песочницу обычного риса и такая игра развернулась. Сначала притащил машины. Уборка снега началась, утюга заметающая город.
Играл несколько дней. Когда надоело притащил животных Севера и давай играть как-будто пингвин приехал на экскурсию на Северный Полюс.
Сейчас планирую собрать лесную коробку. Набрали вместе с Яром шишек, каштанов, сосновых веточек, камушков, насыпать коричневого риса и чечевицы.
Ну и пускай заселяет хоть лесными животными, хоть динозаврами.
Удачных всем игр.
В процессе Ярик решил сделать топор. Когда мы сделали, спустился папа и спросил у Ярика, какое у него тотемное животное. Рассказали ребенку, что это такое. И тут понеслось. Ярик придумал себе тотемное животное змею, потом решил, что раз это северная Америка, то это будет гремучая змея. Вырезал ее из бумаги и посадил себе на плечо. Гремучая змея даёт мудрость. Назвал ее Ужбик, что значило в начале злое сердце, а потом было передумано в храброе сердце. Вооружившись топором и гремучей змеёй пошли в парк аттракционов.
Увы, топор по пути потеряли.
Ксюшка в процессе тоже потребовала себе "корону" и сумочку. Она вырезала бабочку, а я приклеила.
И математикой позанимались
