Наши домашними занятия и кружки (Ярославу 5,8 лет)

Я очень несобранная, я все по желанию и по наитию, как нога левая скажет)) Ну или расписание моих кружков и кружков детей.

Игралочку Петерсон сыну покупала, никто не говорил, сама (кстати, педагоги у нас в педколледже очень даже хвалят Петерсон, говорят, она лучшая в математике для детей) . Занимались как? Вот он попросил, я дала, объяснила задание, он делал сам. Сразу несколько уроков обычно, увлекался. Потом через какое-то время вспоминал, и снова несколько уроков. Иногда я вспоминала, предлагала, а он мог отказаться, потому что другие планы, ну и ладно. Никаких проблем с подготовкой к школе не было, уроки делал вовремя и добросовестно. Сейчас в первом классе стали задавать, причем в чате не пишет учитель, приучает детей к ответственности, у нас нет пока проблем)))

Купила сейчас от 4 до 5 лет для дочки, подсуну в выходные. Она очень любит всякие задания, зависает надолго, но я обычно распечатывала с компа по ее запросу. Я иногда чего-нибудь поищу или тут прочитаю, предложу, они подхватят, увлекутся. Так и "занимаемся")))

Сын на подготовку к школе ходил, пособия купили, какие учитель сказала, дополнительно я не занималась, только вот задачки подсовывала жизненные. Ну еще у нас квадраты Никитина, тетрис, головоломки, это же тоже для математики хорошо. Опять же воспринимается как игра, а не занятие. Дочка недавно сложила арбуз из "смайл-декора", показала мне, я удивилась, что правильно, похвалила. Я и не учила, как-то она сама, сначала, протсо семечки вставляла в дольки, толком не считая. Немного времени прошло, он все по числам и количеству правильно состыковала. Теперь считает все вокруг. Десятки и сотни я им проговоаривала во время массажика: "Осень наступает, зайка урожай собирает - 10, 20, 30...100. Или 100, 200, 300 ...1000" Так само собой запоминается. Между делом к разговору о времени напомню, сколько секунд в минуте, часов в сутках и т.д. Дни недели учили в сказках , например, "ехал богатыро не день и не два, а целую неделю - понедельник, вторник..."