Что можно успеть за 15-20 минут?
Проблема: каждый раз растягивается на час, а на час сын не согласен. Потому избегает.
У нас были варианты:
1. (летом, ему быстро надоело. Поэтому перешли на п.2)
Один разворот юнита с аудио + сам должен сделать письменные упражнения к нему. Слова и так все знакомые, грамматика - как сделал, так и забыл. Есть шанс, что этим летом пошло бы лучше... Но небольшой.
2. Адаптированная книга из серии оксфорд домино уровня стартер (чтобы не было перфекта, специфика школьной программы): слушает-следит глазами; повторяет эхом; переводит; делает задания к главе. Хотела бы добавить первое прослушивание без текста, но и без этого уже час! На пересказ не согласится. Как эффективнее разбить работу с каждой главой на 15 минутные занятия?
Истории интересные - про Синдбада, Аладдина, сейчас - про летающего человека, но узнать продолжение не рвется...
Для какого возраста эта серия?
ПС слова и выражения учит. Я забиваю ему в анки на планшете. Но, судя по скорости, подозреваю, что халтурит. Ну ладно, хоть просматривает регулярно.
ППС иногда читает неадаптированные книжки-картинки. Недавно бойко прочитал про мальчика и динозавра (толстенькая оказалась, страниц 40, но прочитал все сразу, переводил по ходу только смутившие меня места, вполне уверенно,времен не испугался). Но продолжения не просит! А мне кажется, что без аудирования - не очень хорошо...