Наш третий день. Сегодня у нас морской день ТН "Защитники Отечества" Посмотрели мы картины, форму моряков, рассмотрели виды кораблей, лодок, одели тельняшку и отправились в плаванье.
Однако плаванье у нас сегодня было не долгое.У нас по средам школа развития, поэтому полдня мы потеряли, не успели все занятия выполнить. Успели раскрасить водную раскраску
Не оставили моряка без тельняшки
Запустить кораблики в ванне
Собрали парусник и катер в "кубике знаний"
Выполнили задания на логику. Здесь у нас совсем всё вызвало сложности. Картинка для нас оказалась очень сложной и если не смотреть на последовательность в виде цифр, собрать Артём её не смог. Но даже если и смотреть на цифры, это ему совсем не помогло. Считать он умеет до 10, но как выглядят цифры позабыл. Хотя на холодильнике висят магниты с цифрами и когда прошу показать цифру 1,2 и т.д. показывает. Продолжи ряд тоже совсем не понял (или не хотел понять), по рядам совсем не смотрел, начинаю объяснять моряк, моряк, потом что должно идти, показываю пальцем, Артём начинает показывать моряков во всех рядах, смотрит на всю картинку сразу, потом начала закрывать остальные ряды, чтобы он не отвлекался, оставляя только один, тут дело пошло лучше, но всё равно путался.
Раскрасили раскраску с цветным контуром. Эти раскраски очень любит, которые с цветным контуром. Вошёл во вкус и раскрасил всю раскраску, пока рисовали, запомнил где яхта, где пароход, где подводная лодка, где катер.
Я сделала из мозаики кораблик, потом доставала в серединке несколько штучек разных цветов, Артём их ставил обратно, распределяя по цветам, справился отлично, с цветами у нас всё легко, вообще не путает.
Сделали подлодку с заварки и аппликацию катер для мишки
Ну вот пожалуй и всё, что мы успели сделать за полдня.
Были у бабушки и полазили по настоящему самолёту в парке
