Сегодня мы с Алисой выполняли задания из флешмоба "Колобок".
Мой день начался в 6 утра с подготовки к занятию (распечатывала, вырезала). 
Почитали сказку перед тихим часом и поиграли в колобка с бумажным театром. Бумажный театр Алиске очень понравился, она фигурки сначала крутила-вертела, показала своему сплюшке (пушистику, с которым спит). Я фигурки заламинировала скотчем, так что надолго хватит, можно будет в машину с собой брать, когда поедем к бабушке далеко:
После тихого часа у Алисы было творческое настроение, так что творили мы много.
Аппликации. Такие сложные аппликации мы делали впервые, но Алиска быстро поняла, что от нее требуется и мы с легкостью выполнили это задание (Алиса мазала клеем, переворачивала деталь и отдавала мне, а я уже располагала на листе, а вот облачко она сама приклеивала полностью) :
После того как аппликация была готова, Алиска не хотела прощаться с клеем, поэтому мы стали делать аппликацию крупой:
После этого Алиса запросила краски. А я давно хотела попробовать "объемное рисование".Всем рекомендую, особенно у кого детки постарше! Нам очень понравилось. Сначала покажу, что получилось, а потом напишу, как сделать объемные краски:
Алиса порадовала - раскрашивала волшебными красками именно колобка, а не просто малевала. В первый раз мы красили определенную область, молодец!
Минуты через 3 началась любимая процедура раскрашивания рук:
после которой я быстро подправила наше произведение и мы понесли колобка ПЕЧЬ в микроволновке! Вот что получилось (в реале гораздо лучше смотрится, как смогла запечатлела объем):
Итак, раскрываю секрет:
- рисунок нужно делать на картоне;
- краска делается так: чайная ложка готовой смеси для блинов (по причине моего кулинарного кретинизма у меня осталось с масленницы полпачки), чайная ложка соли, немного воды (сколько точно, не знаю, это неверное опытным путем нужно установить, я сначала сделала как густую сметану, а потом еще подлила немножко), по рецепту в эту смесь нужно добавить пищевые красители, я добавляла обычную гуашь;
- готовый рисунок нужно поместить в микроволновку на несколько секунд до готовности (не должно остаться сырых пятен) и доставайте рисунок сами, т.к. лист может быть слишком горячим для ваших деток
И даже после этого Алиса не успокоилась и хотела рисовать, поэтому я дала ей безобидные водные раскраски и пошла мыть посуду:
Вечером мы попытались выложить колобку дорожку к дому, это задание нам пока не удается, объясняла как делать так: обвела сначала денежки, а потом показывала, как надо их положить: 
Еще было задание - отсортировать колобков по размеру, но мы это еще не умеем. А в "Умных книжках" написано, что к 3 годам ребенок должен из 4 предметов безошибочно определять самый маленький и самый большой. Вот мы с Алиской выполняем такое задание (это она самого большого мне дает):
Не успели мы сегодня выполнить еще 3 задания: слепить из пластилина колобка, сложить тематическое лото и еще задание со скрепками-прищепками. Будем доделывать завтра. Подскажите, в чем смысл заданий с прищепками?
