"Разбуди в ребенке волшебника" - пожалуй, одна из самых полезных книг для родителей, которые мне довелось прочитать. Эта книга посвящена детскому ВООБРАЖЕНИЮ.
Воображение - самое важное психическое новообразование, которое формируется в дошкольном возрасте. Дошкольное детство - это пора для игры и фантазии, а игра - главное дело малышей до 7 лет. Именно развитое воображение определяет впоследствии интеллектуальную и психологическую готовность ребенка к обучению, способность мыслить творчески, находить решения сложных задач и многое другое.
В первых главах книги рассказывается, что такое воображение, когда оно появляется, что служит его фундаментом и как заложить этот фундамент, каким образом воображение развивается.
Автор книги, кандидат психологических наук Елена Евгеньевна Кравцова, предлагает родителям интересные игры-методики, позволяющие самостоятельно оценить, насколько развито воображение у ребенка.
Елена Евгеньевна отмечает, что в настоящее время произошел сильный перекос в сторону интеллектуального развития. И действительно, на полках книжных магазинов огромный выбор пособий по развитию речи, мышления, внимания, памяти, логики... На эти аспекты делают упор многие педагоги и родители, а воображение нередко остается в стороне.
Впрочем здесь и не обязательны специальные пособия. Главное средство развития воображения, проверенное веками - это ИГРА. Настоящая игра, в которой в полной мере задействована детская фантазия. Автор рассказывает когда игра перестает быть игрой и почему популярные игровые методики нельзя отнести к играм.
Какие игры полезны для развития воображения?
Елена Евгеньевна выделяет следующие типы:
режиссерская игра (ребенок играет сам, создавая собственный воображаемый мир);
образно- ролевая игра (ребенок "перевоплощается"изображает разные предметы, например, паровоз или машину, зверей, птиц и т.п. Позже это представления и спектакли);
сюжетно- ролевая игра (ребенок проигрывает жизненные ситуации, социальные отношения);
игра по правилам (например, многие "дворовые" игры).
Лично я нашла для себя в книге множество идей и игр, чтобы разнообразить наше с детьми времяпровождение и активизировать фантазию моих ребят.
Автор дает развернутые рекомендации о том, как развивать воображение у детей-дошкольников разных возрастных групп (3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет и 6-7 лет). О более младших детях речь идет в начале книги.
Многие из предлагаемых игр - это почти забытые сейчас развлечения нашего детства. А ведь эти игры несут в себе большой развивающий и воспитательный потенциал. Касается Елена Евгеньевна и вопроса о том, какие игрушки лучше приобретать для детей.
Некоторым взрослым кажется странной идея о том, что играть нужно учить. Однако, по мнению автора, это очень важно, и Елена Евгеньевна аргументирует почему. Именно мы, родители и взрослые, можем дать ребенку ценный опыт, на основе которого строится и обогащается детское воображение.
Учить играть - не означает давать инструкции и ждать от ребенка повторения.
Из книги мы узнаем, как стать настоящим учителем игры, органично вплести игру в повседневную жизнь и привнести в будни радость и чудо. Нужно лишь постараться разбудить собственное воображение, без этого ничего не получится.
В конце книги автор затрагивает еще несколько интересных тем. Это общение ребенка со взрослыми и сверстниками, нарушения в развитии воображения, отражающиеся в поведенческих проблемах и способы коррекции этих проблем, воображение и обучение, психологическая готовность к школе.
Честно говоря, в некоторых моментах мне показалось, что автор преувеличивает роль воображения, находя в проблемах с воображением истоки таких проблем, которые я бы никогда не подумала связать именно с воображением. Но здесь еще мне нужно почитать и разобраться.
В целом книга отличается достаточно серьезным научным подходом и вместе с тем написана вполне доступным и живым языком. Может быть интересна интересна родителям и педагогам, работающим с дошкольниками.
