Войти
Цветные воспоминания. Натка
47 лет Краснодар, Россия
На сайте с 28.04.2014, последнее посещение — 7 лет назад
Добавить заметку
145
записей
87
друзей
7
подписчиков
Первый годик.. Счастливый и удивительный...
Приехали мои книжечки для маленьких девочек...размер 25*25 , 60 страниц 30 разворотов... Мамы остались довольны Первый годик.. Счастливый и удивительный... .это первый годик..счастливый и удивительный...Примеры других работ можно посмотреть здесь:Наш малыш
Основные разделы :
1.В ожидании чуда (беременность)

2.Первая встреча (роддом)

3.Первые дни дома

4.Первый месяц

5.Купаемся

6.Значение имени,гороскоп.

7.Наши веселые будни (игры дома)

8.Крестины

9.Сновидения

10. Моя Семья

11.Кушаем

12.Новый год

13.Зимушка

14.Весна пришла! Пасха

15.Лето

16.Море

17.Осень

18.День рождения

19-25.Развлекаемся по разному

26.Я расту! (рост,вес,зубики)

27-29.И это все я (коллажи-рожицы)

30 Обложка



Первый годик.. Счастливый и удивительный...Первый годик.. Счастливый и удивительный...Первый годик.. Счастливый и удивительный...


О чем мечтает ваш ребенок?

Когда я спрашиваю это у дочки , то слышу в ответ"Ну...Эта...Как его..." .Она такая еще маленькая..все хочется и сразу... Сейчас делаю ей очередную фотокнижку за 3 последних года..пишу все самое интересное...Если вы это знаете(фантазии и мечты своего ребенка) запишите скорее..Такие "важные мелочи" быстро забываются... О чем мечтает ваш ребенок?

Саша Белая, 8 лет:
«Пакет-переместитель. Для того чтобы оказаться в нужном месте, надо просто засунуть в него руку или надеть на голову»

Юлий Максимов, 9 лет:«Машину сказок. Нажимаешь на кнопку и говоришь шепотом название сказки, в которую хочешь попасть. Выглядит как кривой железный холмик с антенной и с одной красной кнопкой. Антенна соединяет с той сказкой, в которой хочешь очутиться»

Иван Мунц, 8 лет:«Хочу ручного инопланетянина. Хвост закручивается, три рога на голове, восемь глаз, иголки на спине, уши торчат вверх, есть крылья и длинный нос. Умеет звуком стрелять с помощью тока с трех шагов, летать быстрее истребителя и бегать как машина, носом брать разные предметы, зарываться с огромной скоростью на глубину в землю, протискиваться в любую дыру и может прожить 4 000 лет»

Нина Денискина, 4 года:«Специальный стул, чтобы, когда сидишь на нем и ешь кашу или гречку, она сама исчезала во рту и можно было не есть»

Андрей Васильев, 6 лет:«Хочу книжку сказок, в которой будут рассказы не про Волка и Красную Шапочку, а про того, кто ее читает, и его родственников»

Последнее особенно интересно мне О чем мечтает ваш ребенок?мечты детей

Портфолио в детский сад. Мой племяша выпускник!
Портфолио в детский сад. Мой племяша выпускник!

весь альбом можно посмотреть цветные воспоминания


Сейчас во многих детских садах просят родителей оформить "портфолио" для своего ребенка.

Портфолио дошкольника – это копилочка личных достижений ребёнка в разнообразных видах деятельности, копилка его успехов, копилка его положительных эмоций, возможность ещё раз пережить приятные моменты своей жизни.

 Многих родителей данная, казалось бы легкая, задача ставит в тупик. Что это такое - портфолио дошкольника, зачем это нужно делать, как оформить разделы, на эти и другие вопросы встали пере мной,когда попросили оформить портфолио моему племяши..
вот с чего я начала:

-Количество разделов и рубрик, их тематика 

-Удобство хранения. Весь собранный материал необходимо систематизировать и хранить так, чтобы было удобно его использовать, для этого подойдет фотокнига и папка "творчество моего ребенка". В эту папку попадет вся "коллекция его  рисунков" , "лепка на бумаге" и все, что можно оформить в эту папку.


В портфолио могут быть  следующие рубрики:

а)«Познакомьтесь со мной».

-Раздел пополняется данными о рождении

-знаке зодиака

- информацией, кто из знаменитостей родился в этот день.

-Можно разместить информацию о том, что означает имя ребёнка.

-А также генеалогическое древо; «Моя семья»: помещаются фотографии членов семьи

б)«Я расту».

Эту рубрику можно подразделить на две:

- Вот какой я большой: вес, рост

-можно прорисовать ладошку ребёнка на разных возрастных этапах

 - это может быть коллаж "от рождения до года"

-это "Почемучки " и "Обьяснялки".

это все интересные и смешные вопросы ,который задает вам ребенок. Например:" Как выглядят мысли и какого они цвета?" ну и ответы на них)))


3.Чему я научился:

- прописываются умения и навыки, которые ребёнок приобрёл за прошедший период. Например, научился выговаривать звук –р, считать до десяти и т. д.,

-творчество ребенка (можете собрать все фотографии ,с самого рождения, где ребенок лепит ,рисует, что-то вырезает, пишет и тк

-танцы,пение,спорт


4.«Мои друзья»:

 5.«Мир вокруг нас»:

фото или детские рисунки путешествий, семейного отдыха, прогулок, походов, встреча с животными.


6.«Размышления вслух»:

высказывания детей, интересные речевые обороты, слова, размышления. А так же "Мои детские желания и мечты"


7.«Мои достижения»:

грамоты, благодарственные письма и т. д.-можно отнести во вторую папку или все оформить в электронном виде.


8. "Моя группа"

это фотографии воспитателей, одногруппников  детские утренники и т.д.


9. "Я такая (ой) разная (ный)"

- это все  фотографии ,которые вы сделали в садике с профессиональными фотографами.


Алгоритм работы над портфолио

1.«Познакомьтесь со мной» .и "Я расту"(12 фото)

информация, которая  нужна:

-значение имени и фамилии ( можем собрать сами)(2 -3 фото )

-рождение ребенка, вес ,рост, город, роддом, гороскоп.

-данные роста и веса ( что у вас есть...)

-первый зубик

-вопросики и ответики)))  ребенка( 2-3 фото ,желательно с гримасниками или рожицами)))

-что умеет ребенок в 1,2,34,5,6 лет. Кратко.

-любимая :игрушка, мультик, сказка, блюдо, игры и т.д.

2.рисую-коллекция  творческих работ 

3.моя семья- фото семьи по раздельности с указанием имени и фамилии ,а так же степень родства.

-мама и папа -2 крупные фотографии.

4. друзья- фотографии друзей в садике, на улице, во дворе.

5.«Мир вокруг нас»-  места и названия отдыха. от 2 до 6 фото.(море, лес, другой город и т.д.)

6.«Размышления вслух»-2-3 фотографии крупного плана. Желательно "эмоциональные" фото, ( рожицы).описание желаний и мечтаний)))

7. Воспитатели , группа и "Я такая разная"


. Это своеобразный отчёт определённого жизненного пути маленького человечка. 
Если эта информация кому-то пригодится,я буду рада...все для детского садика   детское портфолио
А что это - Юбилейные книги?
А что это - Юбилейные книги?А что это - Юбилейные книги?А что это - Юбилейные книги?А что это - Юбилейные книги?Ну что подарить человеку в 60 или в 50 ( и т.д.) А что это - Юбилейные книги?  лет у которого практически все есть?


А подарите ему улыбку и задумчивый взгляд..при просмотре книги "про себя"))) А что это - Юбилейные книги?

Рекомендации к книге: Конечно это будут фотографии с ваших семейных альбомов. 
-Вам нужно будет отсканировать фотографии. Можно дома,можно у друзей,а можно сходить в фотоателье и попросить ,чтобы вам отсканировали их . Сохраните все на диск или флешку. 
-Затем переправьте мне. 
Это фотографии детства,юности,школы,института,армии,свадьбы,рождение детей и внуков и фотографии близких людей. От всех вас в конце будут написаны стихи с поздравлениями и пожеланиями имениннику..
Соответственно будут развороты с такими темами:
1. Сам "Виновник торжества"
2.Его(ее) детство
3.Молодость( подружки, друзья, посиделки и т.д.)
4. Свадьба , ну или просто любимый человек
5. Рождение детей ( могут быть 2-3 разворота)
6. Рождение внуков
7. Что за интересный человек: Гороскоп хобби, путешествия и т.д. ( могут быть 2-3 разворотов)
8. Родня- сестры,братья, кумовья  ...
9.поздравления от всей семьи (или от каждого. кол-во разворотов от 1 до 5)
10. Обложка
Так и формируются развороты книги)))
Книгу можно передавать из поколения в поколение. Даже  через 50 лет,вашим потомкам ужасно будет интересно узнать о своих "корнях",о жизни в начале 21 века)))
2
Приключение Ани и Вани в Стране снов.

Приключение Ани и Вани в Стране снов. В одном  городе жила -была семья. В семье было 2е детей: брат и сестра.

Их  звали Ваней и Аней. Их родители по вечерам часто задерживались 

на работе, поэтому Ванюше нередко приходилось укладывать сестру 

самому спать. Когда они долго не моги заснуть, то рассказывали сказки 

своему другу – доброму и  обаятельному коту. Если Ваня о чем-то его 

спрашивал, Котя всегда отвечал только «мур» или «мяу», а все потому, что

 коты не умеют разговаривать. И вот однажды произошло настоящее чудо...

-Котя, мы опять не можем заснуть- сказала Аня. Мы и барашков считали, 

и даже бегемотиков – ничего не получается. Видно у нас закончились все сны.

-Мур-р-р…ответил котя...

-А хочешь, я расскажу тебя одну интересную сказку, которую прочитала

 мне мама? -сказала Анечка.Тебе она обязательно понравится,слушай.

    Далеко-далеко отсюда есть волшебная Страна Снов. Там круглый год на

 деревьях растут сладкие фрукты, а цветы такие большие, что под ними 

можно спрятаться от дождя…  Повезло же кому-то, правда Коть?

-Мур-р-р…

-Вот бы попасть туда… В этой стране живет маленький человечек

 по имени Тихон. Он никогда не расстается со своим цветным вязаным 

колпачком с кисточкой, в котором хранит самые сладкие и цветные сны.

 Эти сны он дарит детям, если они не могут уснуть. За это его и прозвали 

 Тихоней или Тихоном. Котя , а почему ко мне никогда не приходит  он?

 Я ведь тоже иногда не могу заснуть-поинтересовалась Анечка.

-Мур-р-р…

-Так не честно. К другим детям он наверное ходит, а к нам – нет.  

Хорошо, что мама тоже умеет усыплять, а то бы мы вообще никогда не 

спали. Внезапно в тишине раздается странный звук, похожий на скрип 

дверцы шкафа. Кот резко поднял голову и оглянулся по сторонам. 

Дети этого звука не услышали.

-Коть, а почему коты не умеют разговаривать? Мы могли бы рассказывать 

друг другу сказки или играть в «шашки»… Вот бы было здорово, правда?

   В этот момент звук повторился. Кот снова поднял голову и посмотрел 

в темноту. Иван  тоже услышал этот звук и замер на мгновение.

-Что это было, Кот, там кто-то есть?

-Мур-р-р…

Котя сделал пару неуверенных шагов в сторону шкафа, но внезапно его

 дверца распахнулась со страшным скрипом, и кот, сделав от испуга 

кульбит через голову, убежал в другую комнату через приоткрытую дверь

-А еще друг называется… Эй, кто там в шкафу? А ну, выходи – мы тебя не

 боимся, потому что у нас есть пистолетик ,…а еще собака.

... продолжение читайте на моем блогеhttp://vipvospominaniya.blogspot.ru


Путешествие по Солнечной системе.
Путешествие по Солнечной системе.

Дети, подобно древним людям находятся в слиянии с природой, а потому всё что их окружает, кажется им таким родным и интересным. Даже маленькая былинка притягивает их внимание. Что уж говорить о том, как завораживает и волнует детей «сиянье звёзд, пространства глубина». С раннего возраста их интересуют загадки вселенной. Взрослые же, зная, что астрономия – сложная наука, наполненная цифрами и формулами, часто считают, что знакомить ребёнка с тайнами космоса ещё рано. «Всё равно ничего пока не поймёт», - говорят они. Конечно не поймет, если не перевести астрономию на понятный ребёнку язык. Какой? Да Сказка конечно….)))   Наша сказка отправит вас вместе с ребёнком в «Реальности Буки». Вы побываете на разных планетах. Узнаете их особенности и конечно же найдете несмышленого мышонка, сбежавшего из клетки)))


Жил был на свете один добрый мальчуган. Звали его Ваней.

Он рос веселым и любознательным ребенком. Любил путеше

ствовать,наблюдать за звездами,Солнцем и Луной.

  Иногда,вечером,когда стемнеет, он рассматривал звезды в

телескоп,подаренный ему на день рождения, и пытался най-

ти созвездие Большой и Малой медведицы. Иногда он искал

даты солнечного и лунного затмения в интернете и сидел

часами рассматривал небо в телескоп. Ивану эти часы каза-

лись завораживающими и так хотелось приключений.

Взять,сесть на летучий корабль и отправиться к звездам.

Хома(это любимый хомячок) сидел в клетке и грыз свою

морковку..Ване казалось,что он  слушает  и одобряет все

его действия.

Было уже давно заполночь.Ваня не ложился спать и наблю-

дал в свой телескоп за самыми яркими и далекими звездами

ночного неба.Ему захотелось перекусить и он отправился на

кухню.В просвете двери появился яркий свет и гул... Как буд-

то работал мотор машины.Хома занервничал и стал тарах-

теть маленькими лапками по дверце клетки. Нажав на крю-

чек,клетка распахнулась и Хомка оказался на свободе.

Добежав до двери,он быстро юркнул в образовавшуюся щель.

дверного проема.

Ваня побежал за ним,но вместо лестницы он оказался на

маленьком островке.

 На острове сидело маленькое существо и таращилось на

него.....

Большое приключение в маленьком мире..или Жизнь под ногами)))
Большое приключение в маленьком мире..или Жизнь под ногами)))
Большое приключение в маленьком мире..или Жизнь под ногами)))

 Мальчишкам лет пяти- восьми,  ужасно интересно узнать, что же творится в муравейнике, наконец-то не надо разворачивать его до основания. Следует всего лишь вовремя прочесть небольшие и увлекательные и при этом чрезвычайно насыщенные информацией истории про насекомых в нашей книге, в главной роли, конечно, сам ребенок...

Вот еще одна  история про любопытного и доброго мальчика Назара и его новых друзей -муравьишку Кузьму и молодого паучка-Федота.. Ребенок узнает как устроен муравейник ,где зимуют паучки и много другое из жизни насекомых..



Герман играл со своей собакой на заднем дворе дома.

Рядом стояла банка с пойманными муравьями. Герман учтиво беседовал с   собакой:

– Расскажи мне сказку.

– Что же мне тебе рассказать, малыш? Мы стобой уже так много и прочитали сказок, и сами придумали…

– Давай придумаем что-нибудь совсем новенькое,что-нибудь о муравьях…о насекомых… Ты думаешь,они умеют разговаривать?

– Конечно.  Я ведь с тобой говорю. Только ты не понимаешь их языка, а

между собой они очень даже разговаривают. Вот когда ты его берешь в руки, переносишь в другое место, он тебе пытается сказать:

"Пожалуйста, отпусти меня домой".

– А-а, я знаю, это ты мне уже новую сказку рассказываешь, да? В сказках ведь все умеют разговаривать – и животные, и птицы, и разные насекомые – и между собой, и с ребятами. Как здорово! Ну, давай: в некотором царстве…

– Да-да, в некотором царстве, муравьином

государстве жил-был муравьишка Кузя.

Конечно, он жил там не один, у него была большая

семья, много-много братьев, сестер и других

родственников. И жили они в доме под большим куполом…

Как-то один мальчик(назовем его Германом) принес домой

банку с землей и мурашами. Он собирался понаблюдать за

их работой. Но ничего хорошего из этого не получилось:

некоторые разбежались, затерявшись в доме, другие беспо

рядочно возились в банке. Одни муравей храбро забрался

на руку Германа, как будто хотел что-то сказать ему.

В какой-то момент, малышу показалось, что кто-то

сказал:

-Пожалуйста, отпусти нас, нам нужно домой .Герман посмо-

трел по сторонам, не поняв сразу, то с ним разговари-

вает. Когда же муравьишка опять побежал по его руке, мальчик услышал:

-Ты отпустишь нас домой? или Как?

Это было так неожиданно и чудно.

-Значит они умеют разговаривать, а может и меня они

понимают?-подумал Назар.

Мальчик принес оставшихся муравьев туда, от куда их взял

и с увлечением стал наблюдать за всем, что происходило

в муравейнике. Тут ему показалось, то все вокруг как бы

изменилось...Что он находится в совершенно в незнакомом

месте, где совсем небыло людей, а вокруг сновали только

муравьи. Так начались его приключения...

Алиса
16 лет 10 месяцев
Лева
10 лет 10 месяцев