Методика обучения молчуна

У нас примерно так же... С характером парень если захочет еще может показать и принести , нет так фиг дождешься... Хотя понимает и знает много... Сказать что занимаюсь  по методикам всяким нет... Но вот краски по ванной размазать когда купается чтоб мама смогла чай спокойно попить это можно... дать пластелин полепить пока я кушать варю , тоже вариант... или дать в катсрюли  поиграть ... А еще включаю громко музыку и танцуем.. играем в прятки и догонялки... К стате так мы выучили что лиса съела колобка , а волк хочет поймать зайца...  Ему мой папа подарил тигренка , а тигренок этот разговаривает и говорит какой он полосаты и что его невидно и можно играть в прятки... так теперь у нас игра кто с тигренком тот и ищет (в основном Федька ищет меня)... Вечно ему читаю стихи (собственого сочинения так как, стихов великих поэтов я почти не знаю) в основном это выглядит так ... милый мой сыночек , где у  тебя носик, маленький курносик,   где же твои ушки, тут вот на макушке., вот нашлись и  щечки , пухленькие  щечки, а вот тут у Феди славненькое пузо , пузо карапуза, а на пузе этом славный есть пупок... Как правило это бред с рифмой и так мы ищем где носик ушки щечки и тд...  Он мне не показывет ничего , и пальцем тоже... Если он хочет например пить он скорее всего или попробует достать сам или начнет истерить... Он не говорит практически ничего иногда мама .... все остальное это мне не понятное ииииии... ааааааааа . и все в этом роде...  Зато он может построить башню из кубиков выше себя (пару раз было) , зато закидывает в машинку грязное белье достает и дает мне порошок и кондиционер, я наливаю , а после этого он включает машинку в розетку выбирает программу и нажимает на пуск....  Зато сам пылесосит , при этом включает пылесос , таскает его где надо , и сматывает шнур.... Он самостоятельно кушает (иногда даже ложкой) и очень аккуратно, кроме стола и щечек грязи нет , самостоятельно пьет из чашки (если чашка удобноя по форме) включает и выключает телевизор, находит пульт везде где бы мы его не прятали... И много всего, но он не говорит... скорей всего не хочет , так как я несколько раз слышала от него очень четко кап ,кап дождь (когда мы стояли у окна и я ему рассказывала как дождик капает) , а еще как-то сказал ВОТ ТАК , тоже очень четко (он выкидывал игрушки из ванны , а я ему обратно их кидала , ну мне надоела и я прикрикнула хватит вот так раскидывать все , ну вот он и сказал) Ну не могло мне показаться... несколько раз говорил ав четко, иногда нее... Все буквально по паре раз , и это смахивает на что -то типо ну умею я говорить отстань... 

все он Вам скажет и покажет).все сможет).

но Вы-то должны понимать,чего к чему,Вы ж-мама).

а,вообще,забейте и наслаждайтесь жизнью,вот весна скоро).

Как написали, вам — не парьтесь — со старшим я парилась, и он хорошо все знал и умел! Думаю, что переусердствовала. небыло у него того детсва, со смехом и криками — только задания, задания!Сейчас все дети его возраста выровнялись и все знают элементарное . Средний у нас даже цвета не знает(во времена старшего стыд и позор),и я ни чего не могу поделать — просто он не хочет и ему не интересно!!! зато дом вверх дном — и я считаю, что это лучшее в детсве . как  советовали ниже, просто разговаривайте, если книги читает — читайте — стишки еще полезно учить, только ненавязчиво, без слов, давай стишок выучим, а просто повторяйте

У меня парень с характером. Ничего не показывал. Тыкал пальцем и ждал. Если реакции не наступало, мог взят мамин палец и ткнуть им. Мама называла. Но и это не всегда. Иногда просто сам смотрел. Один раз правда в 1,6 примерно он показал в книге радугу — я была в шоке. Это при том, что до этого в принципе я называла радугу всего 2 раза, точно знаю и не в этой книге, а на стене показывала наклейку. Но то была разовая акция) Примерно в 1.10 стал таки показывать понемногу в книге то, что просила. Сейчас очень хорошо показывает, находит. А еще талдычила ему круг-треугольник-квадрат. Так теперь "татэк" (треугольник)- это наше любимое слово. Находит то тут, то там — показывает, называет. Так что не расстраивайтесь, скоро и ваш начнет больше реагировать, показывать, разговаривать!

Детки — люди, полностью зависимые от того какая погода за окном, с "какой ноги встали", от настроения. Может не хочет он пока отвечать) По-крайней мере он все понимает)
А с детками своего возраста он контактирует?(или вообще детками)
Мой очень нехотя иногда показывает или бывает просто игнорирует. Вот дажебыло начинал повторять разные слова..а потом перестал. Не понять нам их) 
Не переживайте! Не заметим, как резко они сами по себе заговорят и будут отвечать на что-либо. Как говорят все мамочки, чьи детки уже говорят и все делают, что просят — наслаждайтесь пока молчит и ничего не просит! 

Ой, не парьтесь))))) Всё будет))) Я вообще на этом не зацикливаюсь, да я например ей показывала животных и звуки какие они издают, само собой она ничего не повторила,зато через какое-то время увидела корову по телеку и говорит-муу.ага,значит запомнила, и я не тратила на это 50 суток, просто несколько раз показывала и озвучивала. так же и с гусем,буквально недавно стала говорить га-га и показывать на гуся. А вот собак на улице мы видим часто и ав-ав она стала говорить очень быстро) цвета мы тоже не знаем,но например из двух кубиков я попрошу показать синий-она покажет. и всё это как-то само собой получается))

А я с Ксюхой просто разговариваю... всегда, везде, при любых обстоятельствах  как с равной, как сама с собой. Надо мной уже люди ржут, потому что я могу 2 часа идти с ней по улице и рассуждать о погоде, о том, что сегодня на ужин приготовить, о том, что папа наш козел такой на работе задерживается.

Ну не могу я заставить себя застивть ребенка что-то знать! Она сама всему научится, главное что бы я рядом была! 

Я не считаю, что ребенок должен что-то знать в определенном возрасте. Ребенок должен быть просто счастливым и любимым)))