netka

Участвовали в ТЗ "Заюшкина избушка" от Светланы.

Действительно, занятие своеобразное.

Подготовка.

Я хотела провести занятия еще вчера, поэтому сделала распечатку, почитала конспект. Но дети отказались.

А сегодня сутра (ну очень просили дети), в 9 мы уже были на улице. Валялись в снегу, бегали в догонялки, лепили снеговиков и…

И моя Лиза устала. Мы присели на лавку и дети сами вспомнили… Я помогала им задавать наводящие вопросы, старалась отвечать да или нет. (Лизе 3,5, Павлик мой племянник 6 лет). Сказку отгадала Лиза. Обсудили, какие бывают дома, почему у лисы растаял.

А потом мы побежали скорее домой строить домик для лисички.

Я постаралась рассказать какие еще дома бывают. Дети строили сами придумывали и без моих комментариев, у нас были окна, двери и кровать. Дети уже сами увлеклись и играли во что то.

Распечатанными файлами почти не пользовались.

Не знаю, на сколько правильно мы выполнили задания, но детям было весело.

Участвуем в ТЗ "Масленица широкая" от Светланы.

Маслинная неделя у нас, как положено, началась с понедельника. Мы печем блины и угощаем ими бабушку и дедушку.

Во вторник у моей девочке в садики был праздник Масленица. Их вывели на улицу поставили чучело, была баба яга…

Если честно меня там не было, но дочка так впечаталась. У нее было хорошее настроения, и она всем рассказывала про этот день.

Поэтому в среду мы очень ждали материал. Но фосможор. (Ну это я как всегда планирую, хочу, а когда все не получается, бурчу ))) .

В четверг после садика и после сна, мы решили попробовать. Лиза приняла это все на ура.

Мы начали наше занятия со сказки «У солнышка в гостях». Думала, ерунда, какая то, не будет Лиза делать. Очень и очень ошиблась. Ей было очень интересно. Она особенно улыбалась, когда я начала языком чистить зубы. Все повторяла, но по своему по детски. (Светлана, спасибо вы открыли для меня новую литературу).

Пальчиковая игра. Не только я Лизе делала, но и она мне сделала. На пеклись блинчиков, на угощались.

Зиму провожаем, весну встречаем. В нашей коробке для игрушек нашли только бубен. Тогда мама взяла первую попавшую баночку и вручила Лизе фасоль. И вот у нас новая шумела. Попугали Зиму, покричали Весну.

Катания на лошадях. Мы это редко делаем. Я бы сказала, очень давно не делали. Посадила ребенка на колени и…. Раза два покатались, а потом она убежала, но стишок такой «назойливый», что мы обе еще полчаса его повторяли. ))

Куклу Масленицу мы делали в понедельник. Можно тут посмотреть.

Снежки. Мама сделала и кинула в Лизу. Лиза в ответ. Поиграли минут 10. Не думала, что это будет ей интересно, ошиблась.

Печем блины. Мы всю эту неделю печем. Если Лиза дома, то обязательно помогает.

Наше солнышко.

Светлана, не обижайтесь, что я бурчу. Вот хочется мне все и сразу. Но вообще все идеально прошло, лучше, чем могло быть. Так, что.

Огромное спасибо. Материал отличный, раздаточного материала много. Ребенку очень интересно. А маме было весело от того что ребенок улыбается и заинтересованно, что-то делает.

Отчеты других участников.

Всем привет! Мы с Ульянкой решили, что пришло время математических игр!!! В связи с этим провожу флешмоб «Математика для малышей». 
Математика - это, разумеется не только счёт и цифры. Это и геометрические фигуры, и логика, и пространственно-временные представления, и комбинаторика…и многое другое. Вот всем этим понемногу мы и будем заниматься!
БЕСПЛАТНО для всех, кто запишется сегодня и завтра
С нами будет интересно детишкам от 1,5 до 3 лет. Проводим с 27 октября по 2 ноября. Материалы вышлю до 25 октября. Отчеты до 6 ноября.
ОТЧЕТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНЫ!!!!
Если вы не собираетесь поделиться своим опытом в обмен на предоставленный материал, то, пожалуйста, не записывайтесь!
Сразу оговорюсь, что я не предлагаю провести ТЗ или ТН. Я поделюсь идеями математических игр, в которые мы играем с Ульяной. Идей достаточно много. Поэтому структурировать занятие Вы будете самостоятельно. А, возможно, это будет и не занятие, а отдельные игры в течение нескольких дней. В отчете мне будет достаточно рассказа о 3-4 проведенных играх!
Позже мы с Ульяной начнем заниматься в формате «Монтессори-понедельников», то есть будем выбирать часик в недельку и устраивать математическое занятие. Все участники ФМ, написавшие отчеты, будут получать от нас материалы и в дальнейшем.
Чтобы стать участником,

Дорогие друзья! Мне было очень приятно прочитать ваши прекрасные отчеты по занятию "Октябрь-листопадник". Продолжаем изучать русские традиции. На этот раз я объединила две разных темы в одно большое занятие (чтобы не делать запись дважды). На первом занятии мы поговорим о прядении, ткачестве и прочем ремесле по изготовлению одежды, на втором - отправимся в баню. Почему так - под катом.

Занятие для детей от 2 до 3 лет, надо будет провести с 18 по 30 октября.

Занятия прошло на одном духу.

Михаил, я восхищена. Конечно, нужно было потрудиться маме (мне), нужно было материал подготовить.


Принцип нашего занятия, чтобы было весила, а потом конечно знания. Так вот первый пункт был на все 100%. Я да же сама не заметила, как время быстро пролетело.
Если честно я да же не знаю, как отчет писать. Все элементарно и просто. А Михаил все в плане о проведения написал, мы работали по инструкции ))).

Фотоотчет:
Мышка


Лягушка






Заяц


Лиса


Медведь


Вот так мы провели сегодняшнее утро.

 
Все свои работы повесили на стену. Сегодня вечером папе покажем.

 
Вообще дочь была увлечена заданиями и только слушала и моментально приступала к действию. Лисичка с сумочкой и грибами у нас не получилось, она отказалась выполнять. Формы за мной не повторяла, но надеюсь, слушала.

Спасибо большое за материал.

Доброе утро.

Участвовали в ТЗ «Яблоко» по одноименной сказке Сутеева.

Предисловие. Решила, пока дочка спит, распечатаю материал и подготовлю. Но дочь застукала меня и пришлось делать ТЗ, то, что успела. Вообще из-за этого у нас получилось два дня.

Театр.

Фланелеграфа у нас не было (первый раз об этом услышала). Поэтому нарисовали на доске фон. А Лиза приклеивала главных героев. (Видимо давно клей в руки не давала, у дочки был азарт).

Эта сказка одна из любимейших моей дочки. Было время, что она заставляла меня, ее читать бесконечно много подряд.

Но настроение у нас было забавное и веселое. Прочесть до конца не дала. Я рассказывала своими словами, а она выбирала картинки.

В конце разрезали яблоко на четыре часть и поделились с героями (а потом сами все съели). Повторяла целое, дольки (четвертинки не захотела говорить).

Сюжетно-ролевая игра по мотивам.

Не вышло, мы не успели подготовить. Будем пробовать вне ТЗ.

Познаем окружающий мир.

Весь тот материал, который нам предоставила Светлана, мы распечатали. Лото Лизе больше всех нравиться, карточки верно всегда раскладывает. И конечно загадки. Загадки отгадывали с подсказкой папы.

Моторика.

Видела в магазине такую деревянную игрушку. Яблоня с яблочками на магнитах. Как мне хотелось, но стоило дорого.

А тут Светлана подкинула такую хорошую идею, что я просто очень быстро сделала коробочку, которую оценила дочка.

Вначале мы вешали яблочки (у нас были только такого цвета кнопки), потом сняли, положили в коробку, потом снова стали вешать, но Лиза, почему, то решила, что нужно попасть в предыдущие дырочки)))…. Игру оценила!

Творческие работы.

На еже прикрепляли прищепки (делали это в первые, получилось все очень хорошо).

Готовим вкусное блюдо.

Лиза помогала:

-мыть

-резать

-смешивать ингредиенты

-пробовать

Итог, дочь оценила. В конце сказала, что мы приготовили, для папы, бабушке и дедушке.

Цель чему то научиться не преследовали (потому, что ТЗ получился спонтанно), но думаю, Лиза много нового узнала. А главное, нам с ней было очень весело!!!

Добрый день. Наверное, уже у всех в садах и огородах поспели яблоки. И все с успехом их поедают.

Есть такая сказка у Сутеева "Яблоко", которую я нежно люблю за то, что она математическая по своему духу. Ведь в ней даны понятия "целого" и "частей". А как, если не через сказку, ребенок узнает об этом?
Посему проект "Читаем и играем" совместно с проектом "Готовим вместе" представляют вашему вниманию занятие по сказке Сутеева "Яблоко".

Посмотрите тут

Приглашаю всех желающих составить нам компанию!


Я собираюсь провести одно совместное занятие по плану, о котором я недавно писала. Мне было бы очень интересно почитать, как вы занимаетесь по этой методике, что вашим детям нравится, а что не дается пока. Так сказать, обмен опытом) Мои задания будут рассчитаны на детей от 1 до 1.7 года. Могу взять и более старших. Если этот небольшой проект окажется интересным, то в последствии проведу еще)

Материалы вышлю 4 августа. Провести можно в любой день с 5-го по 18-е августа.

Все бесплатно абсолютно для всех.
Перепост и отчет обязательны. Отчет можно написать просто в форме впечатлений, без фотографий (я понимаю, что снимать во время занятий очень затруднительно).

От желающих жду в комментариях ссылку на перепост и адрес электронной почты.

записаться можно тут

Доброе утро!

(Мой первый ТЗ и мой первый отзыв).

Хочется сказать спасибо Соне, за то, что она была терпелива со мной и не только за это.

Скаченные материалы были на столько просты и легки, что не потребовалась предварительной подготовки.

А теперь о нашем проведенным дне с дочкой Лизой.

Дочка встала не стой ноги, было хмурое и вредное настроения, еще дождик за окном, гулять не пошли. Тут ребенок забегает на кухню. Мы берем кабачок…

Сразу скажу, цель была не научить ее (обычно я к этому готовлюсь, думаю над словами, над материалом… правда в 90% получается попросту потраченное время, т.к. Лиза сама себе на уме. Мне кажется, не слушает, что говорю). Цель была весело провести время вместе.

Мы взяли кабачок. Пока мама пыталась сотворить свинью, Лиза разукрашивала. При чем очень весело и сразу разным «инструментом» (карандаши, фломастеры, пальчиковые краски, восковой карандаш, акварельные краски). Как только закончила, сразу принялась за дело мне помогать, что то стала приклеивать на спинку свинки.

Потом нам скучно стало, Мы переползли в свой стульчик для кормления. С интересом поели (немного отдохнули) и дальше в путь.

Стали готовить для папы Маффины . Вместе почистили (у нас специальная чистилка есть для картошки), вместе порезали. Разложили по тарелочкам, угостили…

Лиза еще помогала, потом порезанную морковку и положить ее в тесто.

Вот на что нас хватило. Успели изучить (повторить) цвет, форму, быть не жадными и хозяйственными.

Дорогие девочки! Открываю новый цикл занятий "Полезный перекус, или Готовим с детьми и для детей".
Запись в БЕСПЛАТНУЮ ГРУППУ до 22 июля (для деток от 1,5 до 3 лет)




Девчонки, не знаю как вам, а мне всегда было очень жалко времени, которое я тратила на приготовление пищи. А с момента отучения Алиски от груди передо мной встала новая проблема - чем же ее кормить? Ведь мне, как и всем мамочкам, хочется, чтобы моя доченька росла счастливой, здоровой и умной, а взрослая пища все-таки не всегда подходит деткам. И вот задумалась я о составлении детского меню, подобрала рецепты и придумала по каждому рецепту задания для Алиски, т.к. в садик мы пока не ходим и все дела делаем вместе с мамой :)


Итак, приглашаю вас на первое ТЗ "Толстячок-кабачок". Материалы к ТЗ содержат 2 части:
1-Рецепты. В рамках данного ТЗ нужно будет приготовить вместе с детками любое из 2х блюд: "Маффины из кабачка с морковью" или "Кабачки фаршированные".
2-Задания для деток:
- познакомимся с внешним видом кабачка;
- выполним упражнения на развитие тактильных ощущений;
- порешаем задачки для ума (10 заданий);
- выполним творческие задания.


Сроки проведения: с 23 по 27 июля, отчеты до 28 июля


Бесплатная группа набирается до 22 июля, 23 рассылаю материалы (распечатать надо будет 2 цветные картинки и 3 странички ч/б).
Для участия в ФМ нужно: