Не знаю, не знаю:-)
Очень не люблю совет "про 5 картин", и про подготовку заранее тоже.
Про возраст: 3-летку затащить в музей проще, чем 6-летку - он еще не знает, что именно хочет и ему все интересно. У 6летки уже свои предпочтения, которые надо уважить.
Про не делить искусство на взрослое и детское - спорно. Часто ребенку стоит показать мало известную картину, на которой базовый концепт яснее виден. Очевидно, что портреты-портреты-портреты взрослому интереснее:-) Ну и ребенок без "Аленушки" и прочих победителей драконов любого качества - никуда.
А мне понравился совет, что надо смотреть выборочно и по чуть-чуть!:) Я сама так обычно делала, так как за один раз все зачастую невозможно осмотреть, да и не запоминаешь все.
На мой взгляд, запоминать не надо. Если совсем в первый раз и все непонятно - прогуляться, останавливаться там, где что-то заинтересовало.
Да, но я конечно на себя перенесла ещё с сознательного детства и до сих пор также делаю :)))
Мне в Москве понравилось покупать квесты, а Лучи на них отвечать. Но они не для того, чтобы сократить объем, а чтобы притормозить и рассмотреть побольше, заглянуть в совсем непонятное и чуть разобраться без экскурсовода.
Ага, на кассе. Книжечки с вопросами, надо заполнить, отнести обратно - и тебе дадут приз:-) понятно, что интерес и польза зависят от того, какие вопросы. Нашлись на удивление толковые.
Таня, кстати вопрос по билингвам. Прочитала, что чтобы дети говорили на двух языках одинаково хорошо, нужно не просто чтобы каждый из родителей говорил на своём языке, но и создать детям необходимость общаться! Вопрос: как ты достигла того, что твои мальчики говорят хорошо и без акцента?
Спасибо большое! Моему сейчас 14 месяцев, я думаю что рановато ему ещё