Чем старше становится Ми тем непонятнее писать про умелки, сейчас наблюдения таковы:
Цвета: знает чёрный, серый, белый, синий, голубой, желтый, Оранж, красный, зелёный, коричневый.
Палитры которые даю по шичиде-подобрать к картинке делает безошибочно если не отвлекается.
Отличает даже похожие оттенки. Надо искать новый материал.
Цифры: знает 1,2,3,4,5, потом 7, 0; а потом считает 12,20:)))
Купили доску с цифрами, проводим пальчиком по ним изучаем форму цифр. Книжка луговая считалочка, которую так рекомендовали меня честно не впечатлила, все же переводные книги порой странные. Посоветуйте книгу на счёт!
Книги: в выборе книг все также консервативен, с трудом заходят новые книги зато потом не оторвать.
Сутеев и сказка про яблоко, в версии Ми "про ворону", хит, читаем Ее 4 месяца подряд ежевечерне :)
Любит дональдсон про кита и обезьянку .
Пошли у нас новогодние сказки: Морозко, и другие из сборника.
Сад: к саду привык, уже знает что утром встаём, немножко покушаем и идём в сад (слова Ми).
Натура у нас увлекающаяся, потому очень боится что то пропустить и периодически писает в штаны.
В остальном воспитатели говорят что ми очень внимателен, если ему интересно то долго может сидеть и что то делать, учавствует во всех играх.
Сейчас они учат барто: грузовик, лошадка, мишка и бычок. Рассказывает. Ещё песенку про елочку учат и водят хоровод.
В садике обводит линии, рисует красками, лепит. С т з поделок сад хорошо развивает.
Шичида пока держимся на 16 -18 карточках, но думаю можно увеличивать ещё на три.
Ещё нам показали новый аналог игре в сетку когда ребёнок сам выбирает себе любые 6 карточек, раскладывает, сам закрывает и сам же называет что там было и показывает где.
Шичида на ближ 2 месяца приобретёт регулярность, т к мы купили абонемент и все равно ездим в жулебино т к Тушино может предложить нам лишь вт и чт в 18 :(
По ми вижу что самое любимое у него это интуиция, сетка и история, на всём остальном он отвлекается.
Ещё вижу что он готов регулярно играть в карточки дома, на занятиях в Жулебино ему нравится только один преподаватель, да и когда они каждый выходной то это убирает эффект новизны и ми отвлекается от не любимых занятий.
Воспитателей называет одну по имени и отчеству, а вторую исключительно Настя, она обижается. Тут конечно исходно от нас так пошло, мы Ее Настя называли, но мы просим. Хотя тоже ему непонятно почему тренера по плаванию которой под 60 мы называем Катя. В общем субординация..
По бассейну очень соскучился за нг праздники, сейчас у нас начали подготовку к самостоятельному плаванию без родителей. Учатся самостоятельно плавать держась на вытянутых руках за досочку. Уже плывёт сам на спине с палочкой под головой.
На Новый год к нам приходил дел мороз в лице моего папы, Ми просто обомлел когда его увидел. Но в целом очень обрадовался.
В целом сейчас период затишья от каприз, мечта а не ребёнок, давно я ждала от Ми ровного состояния когда все хорошо, надеюсь это надолго:)
Сейчас уже проще договариваться, но после повторения в пару раз до ми как будто доходит :)
В целом он скучает и я скучаю, по этому вечера наши. Все дела совместные.
Речь радует, фантазия бешеная.
Зеркалит нас с мужем. Тут и понимаешь вот оно какое НЛП ;)
Из фраз:
Мама ты что делаешь? Я не просил...
Мама ты чего?
Мама не надо кидать, надо положить аккуратно!
Папа сядь нормально, не крутись!
Жуй и не разговаривай!
Дедушка работал и устал, он отдыхает. Бабушка не лежи, ты не работала!
Мама не стучи, а то дядя снизу придёт и ругаться будет.
Вчера одел мой шарф, одел шапку и говорит: мама я пошёл на работу.
Выдали ему древний сотовый телефон кнопочный. Так Ми теперь ежевечерне кому то звонит и рассказывает все что делал.
скоро вернусь :)
