Предисловие: Когда моей малышке было 5 месяцев, на просторах интернета я наткнулась на такое чудо творчества и рукоделия, как развивающие книги. Поразмыслив над этим около месяца, я решила попробовать и создать нечто подобное.
Сейчас моей дочурке 1,5 года, скоро родится вторая малышка и я с радостью сообщаю о завершении этого титанического труда, о создании семейной реликвии))))) Для меня эта книга бесценна и надеюсь что мои дочки ее оценят.
Этапы подготовки:
1) Перерыла интернет в поисках вдохновения и идей для книги.
2) Изучила из чего можно сделать такую книгу. Так как швейной машинки у меня нет, я решила творить из фетра. На мой взгляд, это самый подходящий материал для новичков в этом деле.
3) Заказала фетр на алиэкспресс. Набор из 42 листов. (по окончанию работы, осталось 2 листа, все остальное обрезки)
4) В блокноте сделала зарисовки страниц и пометки из чего можно сделать детали.
5) Все я покупала в ближайшей галантерее, бусинки в Галамарт, деревянные пуговицы и бусины в интернет магазине мирбусин
Размер страниц - 24Х21 см
Размер обложки - 27 Х 21 см
Толщина книги - 10 см
Кол-во листов - 6
кол-во страниц - 12
Для придания жесткости обложке и страницам использовала пластиковые декоративные столовые салфетки для горячего. Покупала в фикспрайсе. Страницы съемные, нанизываются на шнурок.
Экскурсия по книге.
Книга получилась тематической, поэтому я назвала ее "На прогулке". (функция обложки: изучаем буквы, цвета, учимся прикреплять буквы на липучки)
1 лист: Для того чтобы отправиться на прогулку, нужно надеть ботинки.
Посмотрите на ботинки
Настоящие картинки,
И шнурочки, хоть куда,
И начищены всегда
2 разворот. Собираясь на прогулку, нужно обязательно знать какая погода на улице.
Дождь прошел,
Раздвинув тучи,
К нам пробился солнца лучик.
И буквально на глазах
Мост возник на небесах
Разноцветная дуга-
Это РАДУГА
3 разворот. Идем на полянку. Улитка ползет к клумбе, чтобы погреться на солнышке.
Нет у домика улитки
Ни забора, ни калитки,
Ни ступенек, ни крылечка,
Ни фонарика, ни печки.
Но зато весь дом вполне
Уместился на спине.
4 разворот. На поляне знакомимся с насекомыми, которые живут в траве и на деревьях.
Паучок сплел паутинку
Кружевную перелинку.
Очень чуток его сон.
Ждет добычу в сети он.
Посмотри скорее, дочка!
Это божия коровка!
Красненьки кружочек,
Много черных точек.
Крылья раскрывает,
В небо улетает.
5 разворот. Идем гулять в лес. Ежик бежит к дереву,чтобы собрать грибы.
Это что же за комочек
Ковыляет между кочек?
На себе несет комочек
Два листочка и грибочек!
6 разворот. Приходим на пруд, где обитают осьминоги :))) и рыбки.
Рыбка рыбку догоняла,
Рыбка хвостиком виляла,
Ткнула в брюшко - Догнала!
- Эй подружка! Как дела?
Осьминожек, Осьминожек
У тебя так много ножек
Если б ты играл в футбол
Не один забил бы гол!
7 лист. Целый день гуляли, очень устали. Пора спать.
Сон Сову ловил пол-ночи!
Так устал, что нету мочи.
-Все! - бормочет,
- Спать ложусь!
А с совою не вожусь!
И пока не извинится,
Ей теперь не буду сниться!!!
Функции страниц.
1 лист. Учимся шнуровать ботинок, делать бантик, учим счет.
2 страница: Изучаем погодные явления (липучки)- солнышко, туча, дождь, молния, когда появляется радуга. Изучаем цвета. Прикрепляем бабочек на нужный цвет (кнопки)
3 страница: Рассказываю сказку теремок. Изучаем животных. (пальчиковый театр) Открываем, закрываем дверь (пуговица и петелька) (сзади у них есть кнопочки, поэтому они тоже могут прогуляться и увидеть радугу)
4 страница: По лабиринту ведем бусинку, ищем и считаем клубничку в траве.
5 страница: Прячем цветочки в клумбе (молния), сортируем цветочки на кнопочные и пуговичные, у пуговичных цветов нужно соотнести по цвету сердцевинку (пуговку) и лепестки.
6 страница: Изучаем насекомых. Учимся плести паутину (продеваем шнурок в колечки). Ловим бабочку в паутинку. (трава на липучках, цветы двигаются вниз вверх, деревянные бабочки на перетяжке)
7 страница: Считаем кол-во ножек и точек у божьей коровки, достаем ее деток (расстегиваем молнию)
8,9 страница. Говорим о яблоне (весной появляются цветы, летом они опадают и появляются яблоки). Рассказываем что любит кушать ежик (яблоки, грибы). Все детали на липучках.
10 страница: Учимся прикреплять крючки к петелькам, соотносим цвета ножек с рыбками.
11 страница: Изучаем цвета, и учимся двигать рыбок по тесьме.
12 страница: Соотносим по цветам и формам звезды и месяц, Считаем кол-во звезд на странице.
Надеюсь вам моя книга понравилась и вы за мотивировались на создание подобной. Рада ответить на все вопросы!
