А точнее: учим буквы, складываем слоги и учимся читать
Давно я писала свой первый пост о буковках, потом как мы сними играли (тык, тык). Сейчас накопилась еще парочка идей.
Однажды, мы сделали буквенный театр. Палочки + буквы для магнитной доски + двухсторонний скотч
и вот готовы наши актеры
наш лесной театр превратился в буквенный
Кому не нравится искать спрятанные предметы? Настюха просто обожает такие игры. Поэтому периодически мы ищем спрятанные буковки. Дается подсказка, где перечислены буквы, которые нужно найти
Нашли - обвели. И так до последней буковки
А вот - самодельная игра "с какой буквы начинается слово". Клеем наклейку, а внизу пишем несколько букв.
Такие игры у нас в фаворите. Может играть очень долго. Сколько дашь карточек, столько и сделает
Или вот такая игра. Нарисованный плакат с буквами + мешочек с разными мелкими предметами. Вытаскиваем предмет и ищем на какую букву начинается
Настя опять набрала полный мешок и уже некоторых букв не видно за игрушками
Кстати, идею подглядела в книге "Айсберг на ковре". Там целый раздел игр с буковками.
Но игры-играми. Пора переходить на чтение. Насте совершенно не нравится читать слоги в книгах. Букварь Жуковой был отвергнут сразу, Бахтина еще кое-как. Так что приходится придумывать другие способы.
Писала слоги воском на бумаге, а Настя закрашивала
и тут, вау - сюрприз. Надо бы и прочитать
Очень понравился набор карточек. Читает с удовольствием.
Но вот одна проблема. Настя сначала произносит буквы, а потом складывает в слог. Например, говорит "м" "а" - "ма", а потом "к". И это ее путает. Так что учимся произносить сразу слог. Нам подошла вот такая игра. Кладем согласные буквы, и к каждому подносим одну и ту же гласную.
Чем читать по букварю, больше даже нравится просто написанные слова
А писать буковки учимся по вот таким многоразовым трафаретам. Написал - стер. Здорово)))
С весной вас, девочки!!!