На самом деле память, т.е способность запоминать впечатления есть у каждого из нас и у детей тоже, заложена эта способность с рождения. Но ведь одни запоминают лучше, другие хуже. Оказывается, что проблема людей, страдающих "плохой памятью", заключается в том, что они просто не умеют управлять процессами запоминания. А эти процессы можно развить достаточно легкими упражнениями. Когда начать заниматься с ребёнком? Начинать никогда не поздно, но чем раньше, тем лучше. Когда я начала заниматься с Тиграшей, то увидела, что и я стала лучше запоминать информацию. По началу у нас были задания с игрушками, потом мы перешли на карточки с интересными для ребёнка картинками.
Сегодня покажу самую простую игру и расскажу как мы с Тиграшей начинали в не играть. Мамочки, увлеченные методикой Макато Шичиды, про такие игры прекрасно знают. И любая вам скажет, что игры эти очень хорошо тренируют память.
Раскладываем перед ребёнком картинки, на фото у меня 5 шт в верхнем ряду, и при этом произносим название каждой. Некоторые можно прокомментировать, например, "смотри, какая красивая бабочка, а тут большая лопата" и т.д. Затем опять показываем пальчиком на каждую картинку, называя изображение. Предлагаем ребёнку перевернуть карточки и спрятать картинки. Выдаем ему точно такой же набор карточек и предлагаем разложить такой же второй ряд. Когда второй ряд разложен, для проверки открываем первый ряд. Тиграша при совпадении карточек кричил "та-дааам!", а если ошибся, то "ой!'
Мне кажется, что именно такой эмоционально-положительный финал игры привлекал моего сына к игре. Когда ребёнком игра освоена можно выкладывать перед ним бОльшее количество карточек . А еще можно выложить перед ребенком 5 карточек, а выдавать ему 6 или 7, т.е 1 или 2 лишние.
Такие карточки легко сделать самим даже на скорую руку. Вам понадобится картон и несколько парных наклеек. Наклейки можно купить в любом книжном магазине, я многие наклейки покупала в Фикспрайсе.