Я очень давно хотела написать этот пост, поскольку сама всегда с интересом и любопытством читаю подобные посты: в них всегда можно найти какие-то оригинальные идеи или находки, советы и варианты преодоления проблем. Итак, начнем. Текста будет много, но я очень надеюсь, что кому-нибудь мой рассказ будет интересен, а может быть и полезен.
В последнее время я довольно часто встречаю посты о разочаровании в методике Макато Шичиды. И поскольку мне часто задают вопросы о моем отношении к данной методике и раннему развитию в целом, решила я написать пост об этом. Сразу хочу оговориться: я никого не агитирую и не осуждаю: каждый выбирает сам, как заниматься с ребенком и заниматься ли вообще. Этот пост - мое личное мнение и мой опыт.
Здесь на бб очень часто встречаю посты об играх с гидрогелем. Решила и своему сынишке сделать сенсорную коробочку с такими шариками. НО! У нас начался такой период когда ребенок тащит все в рот. Все таки не очень хочется чтобы малыш засунул в рот шарик, который состоит не известно из чего.
Долго ходила вокруг да около, а потом нашла выход. Тапиока! Вот так она выглядит когда не приготовлена.

Мой новый большой ТК "Играем с Карлхеном" по методу Макато Шичида и не только.

Я уже неоднократно писала про нашу Финдусоманию.

Даже специально сделала тематический комплект по мотивам этих книг.
Только вот до недавнего времени собрать всю серию в печатном виде никак не получалось из-за лимита в средствах, поэтому читали в основном с планшета. И вот делюсь своей радостью со всеми мамочками с Украины, кто читает деткам на украинском.
Новая неделя началась для нас очередным флэшмобом. Теперь мы участвуем в ТН «Овощи» под руководством Анастасии.
Я заранее прошу не судить нас строго, т.к. у Мира до сих пор лезут клыки (осталось еще два) и у него что-то совсем нет настроения, а все занятия у нас проходят в облегченном варианте.
Как и обещала, выкладываю трафареты для изучения цвета и поиска нужного оттенка. Материал к одному из предыдущих постов о цвете.


