На Камчатку наконец-то пришло настоящее лето! И все планы по занятиям с детками полетели в тартарары о_О Уходим гулять с утра и возвращаемся уже без сил. Еще бы ведь вокруг такая красота!
Пока жарит солнце и нет комаров, нужно столько всего успеть: и на озеро, и на речку, и на ручей, и на поля, и на горы…. Но если совсем забросить занятия, то потом придется все начинать с начала, поэтому решила составить чек лист минимум самого главного.
Алиса 4года 3 мес:
Чтение - ежедневно прочесть хотя бы 4-5 слов. Буквы знает все, легко складывает в слоги, но вот из слогов слова пока составляет с трудом. Сказки, презентации, квесты.
Математика - обращать внимание на двухзначные числа на прогулке, давать задание на ориентацию в пространстве (сделай 3 шага на лево,2 вперед и т.п.), ежедневно хотя бы пару примеров из первого десятка сложение, умножение(у меня 6 камешков, сколько камней я спрятала, если ты видишь 2). Пока от зубов не будет отскакивать, дальше не движемся. Больше меньше в пределах 20. Игры по типу прыгни столько раз, сколько я хлопнула. Симметрия и узоры на прогулке. Раз в неделю занятия по Звонкину «Малыши и математика».
Игры на внимательность. Делать то что говорит ведущий, а не то что он показывает. «Стоп - 1, стоп-2, стоп-3 , стоп-4». (дети бегают, а когда ведущий говорит «Стоп 1» должен остановится и замереть на одной ноге. Хотя бы раз в 3 дня.
Физическая активность. Игры на меткость, прыгучесть, равновесие, скорость, координацию. Специально организовать хотя бы раз 3 дня, очень часто ходим в походы, там не до таких игр и так куча физической нагрузки.
Триз. Пока идем куда-нибудь. Каждый день своя тема, на ходу не всегда могу придумать о чем поговорить, поэтому готовлюсь дома.
Игра. На площадке, словестно играем в дороге или дома. В зависимости от наличия вокруг других детей и их желания поиграть. С ужасом узнаю, что вокруг нет играющих детей, ну вообще ни одного. Приходится учить, почти как Даньку, даже школьников. Алиса страдает, от того что никто не поддерживает ее желание поиграть в пиратов, принцесс и т.п. Просто не понимают, что она от них хочет.
Творчество по желанию, а что -нибудь специально запланированное на дождливую погоду оставили.
Данила 1год 8 мес.
Очень многое происходит само собой, самостоятельно играет с водой, песком , ветками, камнями …золотой ребенок. Алиса так не играла. Из специальных занятий оставила:
Игры показы. Небольшие истории, сказки и просто бытовые действия.1 показ в день
Игра из Галки Игралки. 1 в день.
Мягкая школа. Повозится потискаться, посмеяться.
Ну и естественно во всех Алисиных занятиях он присутствует, как и она в его.
Ну и самое главное : сказка на ночь. Читаем что-нибудь на выбор Дани , потом Алисы, книжку для эмоционального развития и 1 главу из длинной книги (сейчас это Токмакова "Может, нуль не виноват?", а до этого была книга Яна Улофа Экхольма «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие»). Длинную книгу после прочтения обыгрываем.
Немного наших прогулок
