И смех, и грех... Вот уже несколько недель такое происходит, но в последнее время очень уж часто, по несколько раз на дню... Варюшка научилась жаловаться))) Обычно это происходит, если она чего-то долго и упорно пыталась добиться, но вышло не по ее. Например, взяли не так (лицом к себе, а не к миру), или на кухне мама долго возится (а ребенок ох как не любит там находиться!). Вчера вечером спать никак не хотела, но надо было, потому что детское время закончилось. А сегодня на прогулке... Короче, поводов много)))) Сначала Вареник мой ненаглядный пытается добиться своего слезами, а когда понимает, что номер не проходит, затихает, некоторое время все обдумывает и начинает "жаловаться")))) как бы постанывает, поскуливает, мычит, вздыхает, растягивает различные слоги (чаще бу, ба, ма).

Мне и смешно, и жалко дочурку в такие моменты))))

Вот такая у нас новая умелка!

Наткнулась тут на сайт Детского оздоровительного центра "Пойду сам", расположенного в Самаре: http://poidusam.ru/

Нашла там для себя много всего интересного, в том числе упражнения, направленные на развитие двигательных способностей малышей.

Пока еще не занималась с доченькой, но планирую начать прямо сегодня!

Согласно этой методике, мы благополучно прошли 3 этап и начинаем движение в сторону 4-го

Сегодняшний день я буду считать днем начала переворотов! Потому что именно сегодня заметила, что доченька делает это осмысленно.

Ситуация: мама убрала любимую погремушку-колокольчик, а ее надо срочно поместить в рот. Варе до лампочки, что надо менять подгузник - ПЕРЕВОРАААААЧИВАЕМСЯ... и пусть весь мир подождет))))) Мама настаивает на смене подгузника и возвращает девочку в исходное положение. Не тут-то было! Цель не достигнута! ПЕРЕВОРАААААЧИВАЕМСЯ))) Мама наблюдает... Ребенок долго и упорно кряхтит, пыхтит, роет носом пеленку, тянется ручкой, пукает от прилагаемых усилий , задирает попу и... (ВНИМАНИЕ!) пытается ползти в сторону игрушки, при этом глаз с нее не сводит)))) Это так забавно! Через несколько минут наблюдений мама вновь переворачивает Варю на спину. Игрушка безмятежно лежит на своем месте. Картина повторяется))))

И так, я думаю, могло повторяться до истерики бесконечности. Но мама - не зверь, дала погремушку, которая ловким движением обеих ручек отправилась на законное место, а именно в рот)))))

ИТОГ: игрушка во рту, попа в подгузнике, мать и дитя счастливы!

ЗАНАВЕС!))))

Ну, а если серьезно, я счастлива видеть, как каждый день наша малышка добивается новых успехов. Пусть пока это совсем еще маленькие победы (для нас), но для нее это шаги в большую жизнь!

Именно такие моменты придают мне сил, терпения и уверенности в том, что я все делаю правильно и что наши совместные с доченькой действия приносят положительные результаты.

Свершилось! Мы впервые вышли гулять на улицу))) До этого ограничивались проветриваниями, и вот я решила: ХВАТИТ! Пора ребенка выводить (сегодня просто на ручках вынесли).

Погода пасмурная, кружил небольшой снежок, температура воздуха -20. Продолжительность первой прогулки - 10 минут.

С Варюшкой гулял папа

Мама качалась на качелях)))))

Дочь вела себя спокойно, поглядывала по сторонам. Домой идти не собиралась))))

Завтра продолжим... Будем постепенно увеличивать время пребывания на улице.

1. «Посадил дед репку» (сгибаем в коленках обе ножки)
2. «Выросла репка большая-пребольшая» (берем в руки ладошки малыша и прямыми ручками рисуем в воздухе большой круг: «Вот такая!»)
3. «Стал дед репку тянуть» (сгибаем-разгибаем обе ножки в коленках 3 раза и оставляем согнутыми: «Тянет-потянет, тянет-потянет, тянет-потянет, а вытянуть не может!»)
4. «Позвал дед на помощь бабку. Бабка идет, с ноги на ногу переваливается, топ-топ» (поднимаем прямые ножки вверх поочередно 3-4 раза)
5. «Стали они вместе репку тянуть. Тянут-потянут, а вытянуть не могут!» (см. пункт 3)
6. «Позвали они тогда на помощь внучку. Внучка легкой походочкой идет, топ-топ-топ» (сгибаем ножки в коленках поочередно 3-4 раза)
7. См. пункт 5.
8. «Позвала внучка тогда на помощь Жучку. Жучка на помощь вприпрыжку бежит, прыг-скок» (делаем «велосипедик», 3-4 раза)
9. См. пункт 5.
10. «Позвала Жучка на помощь Кошку. Кошка лапками мягко ступает и мурлычет, мур-мур» ( берем ножки малыша, сгибаем в коленках и делаем круговые движения поочередно вправо и влево, 4 раза)
11. См. пункт 5.
12. «Что же делать? Как нам быть? Как же репку нам добыть?» (берем ручки малыша, разводим их в разные стороны и поочередно сгибаем к грудке)
13. «Решила Кошка поймать им в подмогу мышку, хоп-хоп-хоп!» (сводим прямые ручки малыша перед грудью и опять разводим в стороны 3 раза)
14. «Но мышка была маленькая, проворная и убежала. Тогда кошка решила ловить по-другому. Ловила-ловила, ловила-ловила, и поймала!» (разводим прямые ручки в стороны и сводим вместе, поворачивая малыша на бочок, поочередно, то направо, то налево, по 2-3 раза в каждую сторону. При этом, когда поворачиваемся последний раз, можно попробовать перевернуться на животик)
15. «А Мышка была очень сильная мышка и сказала: «Так и быть, помогу вам, давайте вместе тянуть вашу репку!» (сгибаем-разгибаем в локтях разведенные в стороны прямые ручки 3-4 раза)
16. «Стали они тянуть репку все вместе. Тянут-потянут, тянут-потянут, тянут-потянут - вот и вытянули репку!» (поднимаем-опускаем прямые ручки поочередно вверх-вниз, а в конце, на словах «вытянули репку!», подтягиваем малыша за обе ручки, переходя в положение сидя. Для деток постарше можно «вытянуть репку» несколько раз)