На днях обновила свою коллекцию развивающих презентаций. Я их делала для своих детей, начиная с годика. База пополняется до сих пор презентациями уже школьной тематики. Там есть все: от обучающих мини-энциклопедий для малышастиков и множества сказок с озвучкой, до рефератов начальной и средней школы, которые делал уже мой сын Витя для своих уроков.

В свое время мне очень не хватало таких материалов - и мне пришлось делать их самой "с нуля". Поэтому я сейчас выкладываю презентации в свободный доступ - бесплатно и без подписки. Заходите и просто скачивайте понравившиеся с Яндекс. Диска. Надеюсь, они вам пригодятся :)

Ссылка на страничку с презентациями в моем блоге "Это интересно!": http://ta-vi-ka.blogspot.com/p/blog-page_2.html

Спешу поделится с вами чудесной находкой - рецептом затвердевающей массы для лепки. Конструктор, который вы видите на фото сделан из неё.

Развитие речи - это очень важное направление наших с Ульяной занятий. У меня в черновиках давно висит ОГРОМНЫЙ пост по развитию речи. Но там настолько много информации, и она настолько разная, что этот пост никто никогда не прочитает из-за большого объёма и трудности восприятия) Поэтому я хочу писать частями, но писать буду, если кому-нибудь это будет нужно). Под катом план постов

Объединила для себя все ссылки, что нашла на блоге)))

Мозаика -очень хорошее пособие для развития моторики рук, недорогая в цене(имею ввиду простую)), и есть практически в каждом доме. Но значит ли это, что мозаика популярная игрушка у ребенка? Судя по отзывам - у детей это не "хитовая" игрушка. Так случилось и у нас...Но мозаику можно использовать и намного интереснее, чем это предлагают производители. Вообщем этот пост про мозаику и ее возможности.

Всем здравствуйте! Новый год позади, но впереди нас ожидает светлый праздник Рождества. И для многих он гораздо важнее Нового года.

Как к нему подготовиться? Чем занять ребенка? Как поиграть и что рассказать? Специально для тех, кто не знает как это сделать, я подготовила тематическое занятие "Рождество".

Это занятие я раздаю абсолютно бесплатно. За условиями под кат.

Я часто пишу, что Александру нравятся карточки, что он с удовольствием с ними играет. Думаю, что мой ребенок не единственный такой, что и другие детки тянутся к разного рода карточкам. В последние полгода Александр может занять себя на 15-30 минут в самостоятельной игре и если это не машинки, то обязательно карточки. Казалось бы зачем придумывать что-то, если ребёнок сам может достать их, поиграть и сложить обратно? Тем не менее любой ребёнок с бОльшим интересом поучаствует в игре с любимым объектом, в этом случае с карточками. Или например, мой сын всё ещё предпочитает меня в качестве зрителя. Т.е. он раскладывает, играет, а маму из вида не упускает, а если я присяду рядом, то сразу спросит: "Мамочка, ты хочешь поиграть со мной?" .

Я часто пишу, что Александру нравятся карточки, что он с удовольствием с ними играет. Думаю, что мой ребенок не единственный такой, что и другие детки тянутся к разного рода карточкам. В последние полгода Александр может занять себя на 15-30 минут в самостоятельной игре и если это не машинки, то обязательно карточки. Казалось бы зачем придумывать что-то, если ребёнок сам может достать их, поиграть и сложить обратно? Тем не менее любой ребёнок с бОльшим интересом поучаствует в игре с любимым объектом, в этом случае с карточками. Или например, мой сын всё ещё предпочитает меня в качестве зрителя. Т.е. он раскладывает, играет, а маму из вида не упускает, а если я присяду рядом, то сразу спросит: "Мамочка, ты хочешь поиграть со мной?" .