Девочки,привет) нужна помощь коллективного разума,ибо мозги мои кипят.. В сентябре нам было 2,4,поэтому в сад нас взяли только в группу короткого пребывания (3,5 часа утром и вечером),адаптация была конечно,болели подряд несколько раз,сейчас вроде ттт,но иногда может немного похныкать,но через минутку уже играет в группе!очень ей нравится воспитательница!и тут нам предлагают место на полный день.. в группу,которая была сформирована в сентябре,то есть фактический возраст детей минимум 3 года,в основном 3,5,а нам пока 2,7.. у меня страх,что детки более взрослые,причем разница то все-таки приличная... с другой стороны тянуться за ними,учиться.. либо остаться в нашей,но она самая старшая там,много неговорящих вообще.. как бы тоже немного переросла... но здесь и воспитательница уже знакомая,деток в группе мало.. скажите мне своё мнение,как лучше то???
Москва
Судя по всему, Злата у тебя боевая девчонка. Поэтому, мне кажется, можно и отдавать в группу к деткам постарше. Другое дело: готова ли она (да и ты) к тому, чтобы идти на полный день.
Насчёт школы вообще сейчас не заморачивайся. Насколько я знаю, до 6,5 лет пойти в 1-й класс ребёнок может, если его готовность подтвердит комиссия. Да и все эти сроки постоянно меняются. По моему опыту, развитому ребёнку сидеть в саду становится в тягость как раз где-то с 6,5 лет. К тому возрасту ты ещё успеешь принять это решение.
Москва
Москва
Москва
Тогда конечно!а с бабушками всегда так было?часто оставляешь её с кем-либо?
Москва
С бабушками было ещё хуже: просто плакала в их присутствии. Сейчас понемногу иногда играет с ними. Но только в нашем присутствии (мамы и папы). При словах "К нам сейчас придут бабушка с дедушкой" испуганно округляет глаза и говорит "ненЯ". Не оставляю её пока ни с кем.
Можно, конечно, перевернуть и сказать, что, наоборот, такое её поведение - результат моего нежелания её оставлять. Но я хорошо помню, как легко шёл ко всем мой сын, и я легко оставляла его с разными родственниками. Хотя была не менее помешанной на своём ребёнке, чем сейчас.
Самара
Я бы не стала отдавать, честно там где дети старше есть риск остаться не у дел ребенку, взрослые с младшими играют не так охотно, чем со сверстниками, как бы не сформировать комплексы и неуверенность в себе!
Самара
Ой, Катюшка! И так и так есть плюсы и свои минусы, тут по Златушке нужно смотреть!
Москва
идти в группу с более старшими детьми, и не задумываться. Дети действительно очень тянутся за теми, кто старше, эио очень заметно в развитии, говорю по своему опыту. В аналогичных ситуациях всегда вела ребенка к более старшим - ни разу не пожалела.
Москва
ну решать все равно вам:), но я бы не задумывалась, моей дочери в этом возрасте потребовалось бы 3 дня на привыкание к новой воспитательнице, а все остальное лишь стимулирует к развитию, а не тормозит, когда ориентируются на детей которые на полгода сташе вашей, в отличие от ситуации, что будут ориентировать на детей, которые на полгода младше вашего ребенка
Москва
У нас в группе разница по возрасту в 1,5 года вообще. Правда мой один из самых старших. Но мелкие там не обделены, все общаются норм
Москва
Я бы оставила в группе. Детей мало,к воспитателю привык ребенок.
Москва
Вот тоже правда,тут ходит максимум 10 человек,а обычно человек 6-7) а там только по списку человек 25-27!если придёт половина уже толпища
Москва
Зато им интересней толпой! И в гкп с детьми практически не занимаются, а в полноценной группе и рисуют с ними и песни поют и на музыку водят и апликация и развитие речи, одеваться учат, да много всего, что ребёнку нужно и интересно
Санкт-Петербург
Вообще не переживай. Мой ходил был и самый мелкий и самый старший. Зависит не от возраста детей, а от их адекватности. А вот с ней нынче проблемы у многих.
Москва
Мне вот сказали,что в школу раньше 6,6 не берут,а если я отдам сейчас в старшую группу-ей будет 6,4!скорее всего придётся пересиживать год!так проще сейчас тогда оставить как есть,чем потом коллектив менять когда все друзья уйдут
Санкт-Петербург
да нуу, это вообще не проблема. до 8 лет может в саду ребенок находиться. в школу 7,4 самое то идти. а вот дети лучше старшие будут. да и друзья-это не настолько важно в этом возрасте
Москва
Не,решила до сентября сидеть!не хочу я рисковать!ребенок ни чем не хуже будет развиваться и с ровесниками!
Москва
У меня у дочки много детей январских, а она октябрьская, есть двое детей которые старше на 1.3! Ни когда не было у неё по этому поводу дискомфорта, а если есть возможность устроить на полный день, то конечно, устраивайте! И воспитатильница с гкп, все равно не будет у вас на полном дне,так что все равно поменяется воспитатель
Домодедово
Я своего сначала отдала в ясли в 2,7, а через месяц перевела в младшую, тоже 3,5 года, в среднем. Там однозначно интереснее, много рисуют, лепят, клеят аппликации, изучают мир, логика. Водят их на муз. занятия и на физ-ру. Часто приезжают разные артисты, театры, цирк, из яслей не водят деток. В яслях до сих пор часто плачут, слышу. И мой не отстает от старших в развитии, много знает и умеет, только речь не очень разборчивая, но он там не один такой, зато тянется за старшими. И они уже умеют играть вместе, а не рядом, что для моего очень важно.
Я правда, на полдня вожу, сижу дома, нам так удобнее.
Владимир
В нашей группе есть кому 2,2 есть 3,5 все ок...переводите конечо...все равно рано или поздно придется...
Домодедово
И если переводить к другим воспитателям и детям, надо заранее начать психол. подготовку.
Москва
Вот это тоже останавливает!у нас эта воспитательница уже вторая и дочь идёт в первую очередь к ней в сад
Домодедово
Смотрите сами, у нас вопрос не стоял, я сама подошла к зав. и попросила перевести из яслей, моему там было скучно и неинтересно, хотя воспит. понравилась ему первая. Он и к другим быстро привык.
И кстати, посещая ясли, сын стал дома какать в штаны, а мне говорить, все дети в штанишки какают, и я буду. С детьми постарше (он там самый младший) это моментально прошло, он гордится, что писает в унитазик (дома на горшок ходит). В общем, надо смотреть по ребенку. Я с воспитателем сначала советовалась, Вы тоже с ними обсудите, насколько ребенок готов туда или сюда.