Леночке 3 года, 2 месяца.
Все началось с утра, когда ребенка попросили продекламировать стихотворение про осень, которое учим уже несколько дней. Ребенок задумался и выдал стих собственного сочинения:
Посинела осень, листья облетели,
на деревьях листья сильно пожелтели
и на юг далЁко
птицы улетели
Затем, уже ближе к обеду, Лена спросила бабушку:
"Бабушка, а ты уже старенькая?"
"Еще не очень, но скоро буду", - ответила бабушка.
"Ну да, у тебя уже не понятно, что в голове делается, стареешь".
Ну и вечером, пристала ко мне почти в слезах, почему у нее нет братика, у всех есть , а у нее нет.
Тогда я объяснила, что скоро в нашей семье, у Леночкиной тети будет ребеночек, который уже растет в животике, возможно и мальчик (братик). И вот тут Лена потребовала уточнить, а как он туда (в живот) попал. И никакие отговорки, что он там был, что маленькое семечко стало ребеночком, его туда посадил папа... и все в том же духе, ребенка не отвлекло от ГЛАВНОГО вопроса: "КАК? Ну как же ребеночек попал в живот"))). Как он туда запрыгнул?))" .
На сегодняшний день мы умеем:
- выговаривать почти все звуки, кроме р, плохо ш,ж,ч
- учимся читать по слогам, узнавая знакомые слоги догадывается, додумывает и читает отдельные слова, часто неправильно)).
- обожает слушать как мы читаем ей все в подряд, жду не дождусь, когда начнет читать сама)
-слушает аудиосказки
- из мультиков сегодняшних хит "бременские музыканты", "веселая карусель" не помню номер выпуска и "том и джери" 40-х годов.
Вот теперь точно не забуду все ее перлы). Надо записывать, время летит очень быстро.