Все задания делали дома

Первый день - Волк и семеро козлят.С утра послушали аудиосказку Волк и семеро козлят на новый лад. Потанцевали. Потом искали спрятанных козлят и с удовольствием их кормили листьями капустой и ели их сами. Построили из кубиков домик для козы с козлятами. С помощью тряпичных кукол разыграли сказку, а потом с помощью брызгалки для цветов тушили пожар. Все были мокрые, но очень весело. Как закончился дождь, пошли на улицу, и собрали травы для наших козлят.

Второй день - очень голодная гусеница. Из подручных материалов сделала реквизиты к книжке, получилась очень хорошая гусеница. Ребенок просовывал ее жерез бумажные фрукты, изображая поедания их. Потом заматывала дочку в одеяло и она превращалась в бабочку, на руках летали и махали руками-крыльями. Эта забава очень понравилась.

Третий день - Маша и медведь. Почитали сказку,не было возможности поиграть.

Четвертый день - колобок. С помощью деревянного театра разыграли сказку колобок. Потом круглый мячик колобок искали на ощупь в мешочке среди других предметов. Удалось найти. Потом бабушка делала тесто и повозились в нем, сделав колобка. Вечером новое приобретение - магнитная доска, увлекла ребенка на долго, рисовали на ней сказку колобок.

Пятый - Элмер. Читали сказку, книга новая для нас, пока ребенка не вдохновила. Так что остановились только на чтении.

В первый день сделали Задание 1. We wish you a Merry Christmas Cначала я подпевала под песенку с движениями, а дочка очень внимательно смотрела на меня. Потом поставила ей мультик про эту песню, он ей очень понравился. Пришлось смотреть несколько раз)))

Во второй день сделали Задание №2 S-A-N-T-A Сначала показала картинку Санты, и поговорили, где у него шапка, глаза, борода, нос. Потом я подпевала под песенку с движениями и посмотрели мультик на эту песню. Затем сделали аппликацию. Приклеили Санте глаза, рот, бороду и шапку. Заодно познакомились с клеящим карандашом. В конце дня посмотрели мультик Snowman, очень понравился нам обеим.

В третий день сделали сразу несколько заданий.

Задание №3 The Dancing Christmas Tree. Сначала показала дочке Christmas Tree на картинке, а потом показала, что и наша наряженная елочка так называется. Потом включила песенку и начала изображать елочку, одевая бусы на себя, танцевать, у ребенок был очень удивлен. Потом достала сделанную елочку с ручками и ночками и уже она делала движения из песни. Потом обратила внимания, что елочка не наряженная и мы приклеивали шарики к ней и одели ей бусы. В конце елочка уже красивая еще раз станцевала под песню. Дочке понравилось.

Задание №4 Jingle Bells.У нас есть браслет с маленькими бубенцами. Достала его и мы звенели бубенчиками и вдвоем водили хоровод.

Задание 5. Little Snowflake. Сначала показала снежинки в книгах, которые мы любим читать. Потом устроила снегопад из вырезанных снежинок. В конце смотрели мультик по песне. Очень понравился. Такой милый мультик.

Четвертый день Задание 6. Rudolph the Red Nosed Reindeer.У нас как раз была мягкая игрушка оленя с красным носом и нашелся еще Санта. С помощью игрушек обыграла песню.

Следующий день Задание 7. Santa Where Are You. Сначала обыграла песню с помощью жестов, а потом играли с сенсорной коробочкой.

Спасибо, Светлана, за замечательные материалы и идеи!!!

Принимали участие в тематическом занятии "Ледяные игры", подготовленном Марией. Было очень увлекательно. Сначала с утра налили в чашку с дочкой воды и накидали туда всякие камушки, пуговицы и поставили совместно в морозильник. Я еще вставила туда ленточку, за которую можно было бы держать. Получилось красота. Софья с интересом это все изучала, а я рассказала, что такое лед. Потом опустили наше творение в горячую воду и по мере таяния выковыривали оттуда наши сокровища.

Потом я запустила в тазик кораблики из цветного льда. Софье понравилось вынимать их оттуда.

Рисовать льдом дочке не понравилось, наверное потому что очень холодный. Несколько раз поводила по бумаге и все.

Следующим на очереди у нас было размораживание льда с помощью стаканчика. Я заморозила игрушки в лед слоями. И мы зачерпывая стаканчиком воду, поливали ее на ледяную глыбу. Хорошо тренируется координация. Правда часть воды попадала на пол, море было вокруг нас.

Ну и хит. Мы посыпали солью бабочку, а потом ее красили кисточкой. Это нас увлекло на долго, потом мы перешли к раскрашиванию себя и пола.

Спасибо Мария за увлекательные идеи!

Вот и наш отчет про путешествие по Африке-) Мама все тщательно подготовила, но видно папа с фотоаппаратом и рядом бабушка очень сильно нас отвлекали, так что многое у нас не получилось.
Включила музыку, потом наши традиционные обнимашки и ребенок уже знает, что будет шар энергии и готовит ладошки для растирания. Ей очень нравится делать шарик.
Для дыхания я ей сделала перышки на веревке. Но Софье так понравились сами перышки, что дуть она на них никак не хотела.
 

Потом стали угадывать, под какой пальмой находится банан, 2 раза из трех угадали-)
 

Следующее упражнение похожие картинки, первую пару картинок мы угадали, а потом стали забирать у мамы карточки и разносить их папе с бабушкой, так разбегалась, что концентрации на сетку памяти уже не было. Сетку мы пока делаем из двух карточек.
   

Потом мы увидели нашу любимую книжку про муми-тролля и сделали паузы на чтение
 Дали несколько зернышек птичкам
 По цветам начали раскладывать предметы. Увидев восковые карандашики, принесли блокнот для рисования. Все остальное раскладывала мама)
    
Увлекли нас камушки из пластилина, Софье нравится вдавливать шарики пальчиком и делать лепешки
 

Покопались в сенсорной коробочке (у нас была пустыня с оазисом). Обычно нас такая сенсорика увлекает на долго, но не в этот раз.
   Хитом стала песня про жирафа, вот это нас на долго увлекло. Я даже и не думала, что Софье так понравится. Мы слушали песню раз 5, делая под нее движения.
 После нее чуть пыл наш поуспокоился, и мы посмотрели флэш карты с флорой и фауной Африки. 
Следующее посмотрели карту Африки с животными и наклеили несколько картинок, потом посмотрели в книжки на обитателей Африки.
 
Когда на столе Софья увидела миску с винегретом, все ее мысли были уже там-)
 
Вот такое у нас получилось занятие. Спасибо Ольге за материалы!!!