Декабрь у нашей школы выдался насыщенным. Сначала управление образования нашло деньги на замену окон во всей школе. Как я понимаю, финансы нужно было срочно освоить до закрытия бухгалтерского года, поэтому в разгар морозов под 20 градусов начали работать. Школьников отправили на дистант на три дня. После дистанта вышли учиться - и в школе случился пожар. Без жертв, к счастью. Горел один класс, замкнуло электропроводку (по неофициальным сведениям - виноват чайник в лаборантской). Дымило на всю округу, даже у нас в подъезде запах гари чувствовался. Следующие дни были сокращённые уроки. Потом, поскольку пострадали кабинеты и этажом ниже, и вообще на этаже было учиться невозможно, ребят из этих кабинетов перевели в младшую школу во вторую смену. Причём под это дело выгнали из кабинета полностью Митькин класс: нарисовали 20-процентную заболеваемость ОРВИ и объявили карантин (учитель у них при этом ещё болеет, за класс постоять не могла). Родители подняли бучу, класс срочно вернули на пару дней и снова всю школу отправили на дистант. В общем, дурдом. На фоне всего этого после пожара - каждый день учебные тревоги устраивали. Каждый день. Серёга уже сказал: "Я боюсь в школу ходить, опять сирены будут выть, а я думать - это по-настоящему или нет?"
В последние два дня четверти Серёжа умудрился поболеть, но оценки уже были выставлены, так что пропустил в очередной раз поход в театр.
В этот раз одну четвёрку в четверти получил - за "родной русский". Не зря он мне показался самым сложным из гуманитарных предметов. По обычному РЯ у него пять, хотя домашку часто невнимательно делает, много букв в словах пропускает. Но видимо, на проверочных и диктантах собирается, пишет без ошибок.
С математикой у них, вроде, у всего класса хорошо.
Английский в начале четверти начал подваливать, потом выправил.
Остальное всё легко для него. Техника чтения 158,в прошлом году, видимо, всё-таки учитель ошибочно много ему присчитала, в этот раз цифра адекватнее смотрится.
Мииитька... С грамотностью у него большие-пребольшие проблемы. Сейчас это учителей не волнует, и его, соответственно, тоже. На все мои попытки объяснить, как то или другое слово пишется и почему, машет рукой: "Это мы не проходили!" -"Так когда проходить будете, ты к тому времени уже запомнишь его неправильное написание!" Бесполезно. Из-за болезни учителя - никаких итогов контрольных, техники чтения - ничего нет, всё после НГ.
