Поступил! Второй по рейтингу! Я не устаю поражаться этому ребёнку - как он, не любящий неожиданностей, сам загнал себя сложные условия (времени на подготовку очень мало) и выплыл из них. При всей своей неуверенности в себе, подогреваемой - каюсь! - моим неверием в его силы - справился с большинством заданий.
С одним из заданий смешно получилось. Идём с ним после экзамена, спрашивает: "А у лиственницы иголки или листья?" Я мысленно руку ко лбу поднесла, привычно (про себя) прокричала: "Как?! Как ты собираешься учиться в химбиоклассе?!", ответила, что иголки...
- Эх, значит, ошибся.
Потом выяснилось, что нужно было в тексте подчеркнуть неправильные факты. Текст был про зимний лес, и там упоминались иголки лиственницы.
- Так ты иголки подчеркнул?
- Да.
- Ну поздравляю. У лиственницы же они на зиму опадают, поэтому тебе зачтут ответ как правильный.
В общем, опять повторюсь: не знаю, что Серёжа будет делать в этом классе, химбио совсем не его направление, ботанические знания, например, из его головы выветриваются со страшной скоростью. Ну раз захотел, пусть учится. Летом побольше погуляем с ним на природе, получим названия окружающих растений :-)
Уже забрала документы из 30-й школы, готовлю пакет для поступления.
Самое неудобное, что будет, - транспорт. Времени на дорогу будет тратиться больше. Предупредила, что из секций оставим только айкидо и шахматы, пока без фридайвинга (может, и болеть без бассейна меньше будет). Опечалился, но не настаивал.
Надеюсь, вытянет по нагрузке (и нас с ним не упрячут в психушку).
