Не обращайте внимания на незначительные царапины
«Я стараюсь не обращать внимания на незначительные ушибы и царапины, если ребенок не плачет. Зачем фокусироваться на этом, если ребенок считает, что с ним все в порядке! Если ребенок плачет, я его обниманию, беру на руки и отношу на место, где он ушибся, предлагаю ему провести свой эксперимент еще раз. Обычно это помогает, и он перестает плакать, поскольку теперь он занят мыслями о том, как преодолеть препятствие, не причинив себе вреда. Когда препятствие оказывается успешно пройденным, ребенок радуется, а мы ему аплодируем!»
Марина
Позвольте ребенку проявить самостоятельность
«Если ребенок слегка поранился или поцарапался, я разрешаю ему взять пластырь и приклеить его на ранку самостоятельно, потом хвалю за проделанную работу. И я позволяю ему самому снять пластырь, когда он решит, что готов его снять. Ну и конечно, всегда целую ушибленное место».
Светлана
Прикладывайте пакеты со льдом
«Если дочка упала, и у нее появился синяк или шишка, я достаю из морозилки лед (у нас есть специальная форма в виде мышки) и прикладываю его к ране. Кроме того, я всегда звонко целую ушибленное место и корчу забавные рожицы, и ребенок перестает плакать. Дочка знает, что я всегда рядом и приду ей на помощь».
Екатерина
Сосчитайте до 10
«Однажды мой двухлетний ребенок упал, и у него на лбу выросла шишка размером с куриное яйцо и появилась небольшая царапина, из которой шла кровь. Когда я приложила ему лед, он закричал еще громче, чем после падения. Тогда я сказала ему, что досчитаю до десяти и уберу лед. Я считала медленно. Затем я убрала пакет со льдом и сказала, что теперь я сосчитаю до пяти. Я сделала это очень быстро, снова приложила лед и стала считать медленно до десяти. И так несколько раз. Так нам удалось продержать лед на лбу ребенка какое-то время. Кроме того, ему очень понравилось считать, и теперь он все время предлагает эту игру».
Виктория
Прикрывайте кровь красной салфеткой
«Когда дочка видит кровь, она начинает сильно плакать. Иногда, ударившись или упав, прежде чем начать плакать она проверяет - идет ли у нее кровь. Поэтому, когда она поранится, я вытираю кровь красной салфеткой. Она не видит кровь, и слезы высыхают намного быстрее!»
Жанна
Поцелуйте ранку
«Когда моя дочка поцарапается или слегка поранится, я спрашиваю ее «Где у тебя болит?». Она показывает, и я целую пораненное место. Каждый раз это отлично действует. Иногда она хочет, чтобы я ее поцеловала еще раз, чтобы перестало болеть наверняка. После этого дочка идет дальше играть с улыбкой на лице».
Оксана
Отвлеките ребенка чем-нибудь веселым
«Мы обычно дуем ребенку в пупок. После этого он поднимает рубашку и смотрит, на месте ли его пупок. Такой способ всегда работает. Он отвлекается. Конечно, в случае сильных ранений объятия и поцелуи обязательны».
Юлия
«У нас есть глупая смешная песенка, которую мы поем, когда наша дочка падает. Каждый раз на первых строчках песни плач ребенка переходит в веселый смех».
Татьяна
Заверьте ребенка, что скоро все пройдет
«Мы говорим детям, что ранка совсем маленькая и скоро, через минуту или две, она перестанет болеть. Это самое эффективное средство от царапин и легких ушибов. Если же повреждение серьезное, лечим его как надо».
Диана
«Лучшее средство от всех ушибов для нашей дочки - это поцелуи, объятия и нежная забота. Это никогда не подводит нас».
Ольга
«Я стараюсь не слишком драматизировать, когда мой 18-месячный сын падает. Но если ушиб сильный, появляется синяк или идет кровь, и ребенок сильно плачет, я издаю звук, напоминающий сигнал скорой помощи, хватаю малыша и кладу на кушетку. Там я протираю рану и накладываю повязку. Я всегда дую на рану ребенку и целую его, а он весело смеется. Сын так увлекается звуком скорой помощи и поцелуями, что быстро забывает об ушибе и возвращается к игре».
Анна
Серьезное отношение
«Мой ребенок быстрее успокаивается, если не отвлекать его внимание от ушиба. Если дочка поранилась и плачет, я беру ее на руки, и мы вместе рассматриваем ранку, я могу сказать что-нибудь вроде «Ай-ай!» и осторожно потрогать ушибленное место. Через минуту или две она уже теряет интерес, перестает плакать и бежит дальше играть. Кроме того, я разговариваю с ней о том, что организм знает много способов исцеления ран. Поэтому, когда она поцарапается или ударится, я спрашиваю, все ли в порядке. И она может ответить: «Немножко болит, но мой организм уже лечит меня!» Вот такая она у меня молодец!»
Надежда