Хоть понятие учебного года для нас еще довольно неопределенное, т.к. некоторые кружки и садик работает и летом, но все же хочется подвести итог нашим стараниям.
1. Детский сад. Ходим второй год. Сад у нас без особенностей, но воспитатели вроде бы лучшие в саду. Собственно на воспитателя и шли. Группа ортопедическая, экологическая с украинским языком обучения. Ну, собственно украинский звучит там только на занятиях и утренниках, но все же хоть что-то. Воспитатель один у нас в этом году ушел, пока найти замену не удается. Желающих работать нет.
Основное время проходит у нас именно в саду. Катя в этом году ходит туда с удовольствием. Её там хвалят, многое поручают, как очень ответственной. Авторитет воспитателей для нее очень высок. Даже если я разрешу то, что не разрешает воспитатель, то она меня не послушает. Из занятий, которые проводят в саду, для меня ценны разве что математические(я этому мало внимания уделяю) упражнения. Катя все занятия очень любит, расстраивается, если что-то пропускает. Важным для ребенка еще считаю само общение в коллективе, умение выходить из конфликтных ситуаций, сохранять дружбу. Катя несколько навязчива, как мне кажется, в общении, часто тянет инициативу на себя(хоть и не всегда получается) и злоупотребляет последней буквой алфавита. При этом ее увлечения больше мальчишеские(лазить, бегать, активные игры), поэтому довольно часто жалуется, что кто-то из девчонок не хочет с ней дружить. Поэтому часто пытается подражать чужим увлечениям, хоть самой это и не нравится. Вот пытаемся искать компромиссы. Но пока нет у нас лучшей подруги в саду. Во дворе тоже тянется к тем, что значительно старше (минимум на 2 года) и взрослым.
2. Английский
Посещаем первый год. Беби клаб. По уровню считается в нашем городе лучшим, но я, честно сказать, осталась не очень довольна. Хотя сам преподаватель мне очень понравилась, прекрасно находит подход к детям. Обучение в игре, песенки, разнообразные задания, как и обещали. Но вот результата от занятий я ждала большего. Упор делается на изучение букв, а не слов. А вообще хотелось бы разговорный английский, но такого у нас поблизости я не нашла для нашего возраста. Но опять же, Кате очень нравится. необычайно горда тем, что изучает английский. Именно на английском у нас было логическое завершение учебного года в виде утренника. Очередной диплом)))
3. Вокал. Музыкальная школа "МиФаСольки". Ходим первый год. Это пожалуй самое любимое занятие для дочери. Преподавателем я тоже необычайно довольна. За год вижу реальные результаты. Стала петь, а не проговаривать. Значительно расширился репертуар. Я бы даже сказала, что у нас и дня без пения не проходит: и поет выученные, и сама сочиняет, и стихи переводит в песни. На последний утренник мы не попали, так что фото только с 8 марта. Надеюсь, будем продолжать и в следующем году.
4. Скалолазание. Посещаем всего около 3 месяцев при нашем ЦВР. Тут тренер, условия и сам вид спорта мне абсолютно не по душе, но ребенок аж пищит, так ей хочется лазить. Ну как тут я могла отказать. Уже кое-что и получается. Укрепила мышцы, стала более ловкой, "цепучей". Воспитатели и бабушки во дворе в шоке - что она вытворяет на турнике и лестнице. И вообще мимо площадки или даже столба мы пройти не можем - обязательно нужно залезть. Так что самым долгожданным подарком стала шведская стенка дома. На скалолазании мы впервые поучаствовали в соревнованиях и даже получили первую медаль(3 место).
5. Логопед
Успехи с нашей проблемой - межзубное с-з есть: звук поставили!!!! То есть она говорит правильно, когда следит за собой, но до автоматизма довести не можем. Только выходит с занятия, забывается - и язык живет своей жизнью. Хотелось бы, конечно, чтобы этот дефект ушел абсолютно, но я уже начинаю в этом сомневаться. Долго искали хорошего логопеда. Пыталась заниматься сама, но не получается системно. Под конец года опять поменяли логопеда. Эта уже мне нравится, надеюсь дело пойдет лучше.
6. Занятия дома.
В этом году занимались меньше, чем в прошлом, т.к. было много кружков. В основном делала упор на чтение, немного логики, математики. Очень мало художества и лепки (этого достаточно было в саду). Читает уже неплохо, но желания сесть и самой начать или продолжить читать книжку пока не наблюдаю. Максимум это название книги, заголовки, отдельные слова, вывески, задания к игре. Но я её не тороплю. Ведь еще и 5 лет нет. Жду.
По прежнему очень любит обыгрывать сказки, пазлы (хотя намного меньше, чем раньше), разнообразные квесты, опыты, любые бумажные задания, раскраски, даже прописи.
Из культурных мероприятий - ходили в театр "Волшебник Изумрудного города", "День рождения свинки Пеппы", на встречу с детским писателем, на мероприятия в детской библиотеке и на площади.
Из спортивных занятий: много лазили везде, ездили на каток, стали на ролики(последнее достижение).
Окончание такого плодотворного года отпраздновали в парке: лазили, прыгали, ели мороженое и даже попробовали новый аттракцион - шар на воде! Супер. Наш день совпал с Днем мороженого от фирмы "Рудь". Отлично придумали. Ешь морожное, этикетку обмениваешь на Рудики(такая оригинальная валюта) и тратишь их на развлечения(аквагрим, бросание колец, дротиков, плетение косичек, переводки на руку) Еще и призы за это дают. Круто повеселились!!! 