Итак, вторая часть большого поста, который начала здесь.
Небольшое предисловие. Рисовать мы начала в возрасте 1 года и сразу кисточкой. Я не хотела давать пальчиковые краски, т.к. понимала, что после этого все краски станут "пальчиковыми", т.к. ребенку будет уже сложно объяснить, почему теперь нельзя так рисовать. Хотя с красками мы были уже знакомы (писала тут).
В любом случае, рисовать руками, пальчиками мы стали и, как я и предполагала, не только специальными краскамиВ помощь нам были следующие пособия

Сейчас, когда время, проводимое на улице, меньше, чем в другие времена года, этот пост особенно актуален, решила я и разобрала для вас наши богатства (на фото ниже только часть)
Каждая мама , хочет чтоб ее ребенок был успешный! В интернете много статей на эту тему! Нашла интересную, ничего лишнего все по теме! Согласна со всем! ))
Статью нашла очень давно, когда Полечка было совсем маленькой! ссылки на источник нет.
Читаем и обсуждвем в комментариях!
Ребенок приходит в этот мир без всякого представления о себе и окружающем мире. Впоследствии, часто повторяющиеся события и слова формируют у ребенка восприятие себя и всего, что окружает. Это своего рода программа, которая влияет на все события в будущем.
Родители - это первые люди, которые задают основу этой программы, показывая на собственном примере, что можно делать, а что нельзя, как относиться к себе и ко всему, что нас окружает.
Ниже приведены советы, которые помогут вам заложить основу успешного человека.
С самого раннего детства наши дочери подвергаются различным искушениям и сталкиваются с различными проблемами. Давайте же подскажем им, как лучше вести себя в тех или иных ситуациях, так сказать, наставим их на путь истины.

Очень давно я пыталась написать этот пост, но все время откладывала и откладывала. Кстати, по уважительным причинам. Так как не могла до конца найти идеальный способ хранения всего. Не знаю как в других, но в методике Шичида большое значение имеет именно хранение материала. Один раз все грамотно организовав, можно сэкономить кучу времени на подготовке занятий. Наверное, я все же нашла свою схему хранения материала, удобную для меня.
Несмотря на то, что настоящей зимы у нас не было и снег выпал один раз, про холодные края мы поговорить успели и даже устроили свой собственный Северный полюс. 
Очень подробно рассказывать не буду, покажу только основное и поделюсь полезными ссылками.
В помощь нам были следующие пособия





