Викулины занимашки по марафонам в ИГ - март

Март получился насыщенным на марафоны в инстаграме, сама не знаю как мы все успевали. Бывало, что задания совпадали, но мы все равно старались для каждого сделать что-то свое, хотя иногда все же объединяли)

Здесь напишу только те марафоны, которые проходили только в марте, есть еще 2 - они будут длиться всю весну.

1) "Весеннее пробуждение"

Задания были поделены на 3 блока:

1 блок:

- Сенсорная коробочка "Весна". Вике очень понравилась, играли в нее два дня! Вообще сенсорные коробочки очень любит.

- Украсить веточку почками, рассказать о почках, как из них появляются листочки, любой вариант игры на эту тему

- Вырастить траву в яичной скорлупе, в горшочке и прочее (огород на подоконнике)

Мы много чего насажали, только травка наша пропала... не везет мне что-то на такие посадки... Так что посадили по быстренькому лучок

- Праздничная открытка на 8 марта. Вот такую открыточку делала Викулечка бабушкам

- Цветы в любой технике. Викуля рисовала немного травки и лучиков, но основная работа - приклеивала пуговки

- Масленица - любая поделка

Я уже показывала все в теме про Масленичную неделю от М. Суздалевой "Масленица"

2 блок:

- Делаем бумажных птиц, вешаем в комнате.

Тоже показывала как папочка сделал нам оригами птичек, Вика их раскрасила. А так доченька постоянно упражняется в складывание листочков

- Строим гнездо птенцам. Я спросила дочу, из чего птички делают гнезда? ответ: из веточек и травинок.

Викуля сама нарезала все травинки - веточки, наклеила как ей хотелось, я в это время вырезала птичек из бархатной бумаги. За все время помогла только глазки птичкам приклеить

- Животные меняют шубки.

размытое фото какое - то вышло... Губкой "переодевала" белочку. Доченька сама мне рассказала, что в парке зимой белочки были в серой шубке, а теперь будут в рыжей

- Детеныши домашних животных.

Повторили по игротеке ШСГ и книге "Уроки Божьей коровки"

- Рисуем насекомых: бабочка/пчела/гусеница.

Эту бабочку доченька нарисовала сама в технике "монотипия". Я еще не успела озвучить задание, выставила все на стол, и даже не заметила как дочь принялась творить. тут возглас "мамочка, у меня бабочка получилась!"

Я только усики подрисовала и голову, чтобы было понятнее

- Опыты с содой "вылупление из яиц" - не делали

3 Блок:

- Сделать дождь (через пену для бритья пускать капли дождя). Не успели сделать

- радуга при помощи губки.

Викуле понравилось. Сама придумала и сделала вот такую птичку

- подстричь подросшую на подоконнике травку - ничего у нас пока не выросло. Занимались вырезалками по книгам

- рисуем цветочную полянку при помощи сенсорной скалки.

На втулку я намотала нитки, доченька такую скалку окунала в краску и катала по листику - получилась очень классная травка. Цветочки придумала Викуська сделать штампиком

- как растения пьют воду - не получилось, будем пробовать еще

- День равноденствия - не делали

2) Марафон "Время весны".

Здесь было 5 номинаций: рисунок, поделка, сенсорная коробочка, весенний образ, плакат. В каждую номинацию можно было представить по 1 работе. Можно участвовать в любом количестве номинаций.

Мы представляли работы Викули в номинациях "сенсорная коробочка" и "рисунок"

Рисунок Викуля выполняла воздушными шариками, наполненными водой - получилась вот такая яркая цветочная полянка Ну а это наша весенняя коробочка. Она понравилась обоим деткам очень!

Темочке еще отдельно собрала такой вариант

с ним он предпочел играть вот так))

3) Эстафета "5 идей для детей"

Участие в течение 3 недель.

1 неделя:

- английский. знакомство (основные фразы приветствия, эмоции). С Викулей ранее не занимались английским, да и сейчас это было более как тест - интересно ей будет или нет, захочет или нет... Я поняла, что запоминает она слова очень быстро, но только те, что ей интересны. Например, эмоции даже учить не захотела, а вот названия игрушек, приветствия - с удовольствием. Был даже занимательный случай. В гости пришли бабушка и дедушка, играет бабушка с Викулей в игрушечки и тут доченька говорит "тедиби" - бабушка уже о плохом подумала ("ты дебил" ей показалось, очень была удивлена, так как у нас такое никто никогда при детях не скажет, думала, что может на улице услышала - это я потом у нее спросила))) Бабушка: Викуля, так нельзя говорить, это плохие слова. А Вика "тедиби". Тут я с кухни смеюсь и кричу, что доченька говорит Тедди Бир)))) То есть Мишка Тедди на игрушку медвежонка))) Немая сцена... и хохот))

- рисование необычным способом. Я выбрала для доченьке рисование с эффектом снежной корки. Получилось очень очень красиво!!! Фото не передает этой прелести!

- опыты - радуга.

Мы сделали его много много раз - так Вике понравилось рисовать точечки на бумаге и окунать салфетку в воду)

- речевой день: артикуляция + дыхательные упражнения. Артикуляцию поделали + как раз играли в кукольный театр и Вика изображая волка, дула на домики поросят

- развиваем пять органов чувств: шумелки, тактильные мешочки, баночки с различными запахами и так далее

В этот раз поиграли с киндеровыми шумелками - угадывали где что

2 неделя:

- английский: изучаем цвета. Снова та же история, обожаемый желтый цвет запомнила мгновенно и потом несколько дней все желтое только на английском называла. Мы совместили это задание со следующим - сортировка.

- сортировка (одновременно форма и цвет). Я использовала наш мягкий сортер с фигурами

- навыки практической жизни - закрепить или освоить 5 навыков: закрепляли наш любимый горшок, поливание цветов, мытье посуды, чистку зубов, самостоятельное одевание

- создать животный или растительный мир при помощи аппликации. Вот и любимые мои открыточки пригодились. Я вырезала цветы и бабочек и отдала все Викуське. Пока прибиралась на кухне, доченька закончила. Получилось очень здорово, ярко и блестяще!

- опыты - статическое электричество. Показывала с шариком и бумажками. Вике не понравилось... Сделала один раз и попросила "мамочка, давай что-нибудь другое"

3 неделя:

- английский: овощи и фрукты - вообще не пошло...

- рисование на необычном (ткань, дерево, фольга и так далее). Викуська с большим удовольствием рисовала на фольге кисточкой, рисовала долго, минут 10

- опыты с жидкостью. . Делали опыт: тонет - не тонет. Я объясняла про форму и размер. Запускали крышку горизонтально - не тонет, вертикально - тонет. Пластилин комочком - тонет, в форме лодочки - не тонет. Вике очень понравилось! Игралась долго, и в другие дни просила поиграть так

- развитие речи: сочиняем сказку. Оооо, в этом мы профи))

Вика сочинила такую (навеяно обожаемым мультиком "Бременские музыканты")

"Жили были в одном королевстве в высоком дворце принцесса зайчик и принц мишка. Все у них было хорошо. Они были всегда чистенькие, аккуратные, уважательные (прим. - имеется в виду уважительно друг к другу относились))) Но как-то раз напал на принцессу сыщик и хотел ее украсть!!! Но мишка принц лапой его вот так - вот так (прим. - далее много маханий ногами и руками))) и сыщик убежал" Я: Ой, какая интересная сказочка у тебя вышла. Вика "Подожди, мамочка, это еще не все! Тут за ними помчался" пауза Я: Кто? Вика "Ковер" Я "Ковер - самолет" (прим. - а сама смеюсь, не могу) Вика "Нет, мамочка. Ковер. Он хотел их вот так замотать" (прим. - показывает руками как ковер их закручивает и я вспоминаю как в мультике в ковер замотали короля и сыщика бременские музыканты) Я: и что было дальше? Вика "Да ничего. Они убежали"

Вот такая сказка)))

- изучение географии. Повторили по атласам и книгам, где находится Россия, какие есть моря океаны

Вот такой насыщенный и разнообразный был наш март! Хотя и это еще не все! Мы успели позаниматься по сказке "Три поросенка", поучавствовали в недельке "Увлекательный месяц март", а также изучили профессии пожарного и полицейского - так что за нами еще отчетики... Проект "Яркий год" буду нагонять

Всем кто дочитал до конца - респект!