Моя вот, как выяснилось, нет. И софу не знает. В 5,5 лет, в чем меня и обвинили на собеседовании для поступления на подготовительные занятия к школе (не в 1 класс, а именно на подготовку!). Говорят, слабый словарный запас, мало предметов мебели назвала. Покажите, говорят, дома сервант ребенку. У меня нет дома серванта! И софы нет! И бабушка у нас не вышивает, потому как она программист, и далека от рукоделия. Да, и мы не лепим в саду из глины. Квиллингом занимаемся, за мольбертами пейзажи пишем, песком рисуем за песочными столами... а вот из глины не лепим, ай-яй-яй, что у вас за сад, говорят, плохой сад, современный сильно, не надо так. Нет, в целом у нас все прекрасно прошло, и придирались не много к моей Марусе, да и то может больше для того, чтобы мы на их подготовку пошли, но я расстроилась. Так хотела в эту школу, выясняла, сто раз звонила, а на собеседовании получила двух советских тетенек с немытыми головами, которые мне про сервант рассказали. Только педагог понравилась... Так везде, да?
а ваш ребенок знает, что такое сервант?
Мой сын врятли знает эти слова...потому что у нас и наших родственников вполне современная мебель дома...и эти предметы мы нигде не встречали..Мы,когда записывались на подготовительные..там вообще ничего не спрашивали..тем более про "древние" слова..)) Странно,что в вашей школе об этом спрашивают! Не расстраивайтесь.. Вы то знаете,что Ваш ребенок хорошо развит и многое умеет и знает...) Удачи!
Это для того,чтобы попасть на подготовительные? (я правильно поняла?)...зачем все это?
Раз дочке понравилось-значит надо туда...Ведь главное-желание ребенка...) Надеюсь, Ваш ребенок пойдет в школу,которая ему нравится!!! Но про софу и сервант спрошу у сына...расскажу,что это такое...может и нам к 1 классу пригодится))))))))0
Думаю, узнает он что такое сервант, тахта и так далее, но когда сам начнет читать художественную литературу, в том числе за весь прошлый век!
Мы много читаем, у меня все время спрашивает, а что это, а это что такое. Я объясняю. Предметы, которые не встречаются в реальной жизни. Но в литературной — да. Запомнить в таком возрасте — нереально. Да и зачем? А насчет того, чтобы сидеть и по карточкам заучивать, тоже смысла не вижу, элементарная зубрежка.
Мы тоже ничего специально не заучиваем, но читаем много. Логично, что она назвала знакомые ей предметы в 5 лет, а не абстрактные. Я с этим сервантом потом голову сломала, к кому в гости сходить, чтобы показать;)))
Даже я не знаю, что такое софа. Это диван без спинки что ли? А сервант это вообще пережиток прошлого. Еще бы спросили что такое примус ))