Занятия я хотела начать еще в пятницу, но в пятницу мы поехали в лес по грибы, потом до 22:00 эти грибы чистили. О том как мы с сыном отдохнули напишу отдельным постом). В субботу и воскресенье мне пришлось выйти на работу до 22:00, только успела спать уложить. А в понедельник ходили вместе с сыном отчет сдавать, устали очень, не до занятий было.
В итоге первое занятие провели только вчера. Еще и после леса аккумуляторы у свекрови остались, поэтому отчет без фотографий(
1. Развивающая литература. Читали 
Прочитали первую "Историю о том, как Зайка утром встал с кроватки, провожал папу на работу, встретился с пчелой и играл в мячик с друзьями". Комментируя Илья употреблял уже знакомые слова ВУК(жук), МЯУ, АВ, БАБА(бабочка) и т.д. Из нового сказа СОК. Я рада)
2. Пальчиковая игра.
ПАРОВОЗ
Ехал, ехал паровоз
(руки в замок, большие пальцы вращаются)
Прицепил вагон, повез.
(сцепить указательные пальцы)
Ехал, ехал паровоз
(руки в замок, большие пальцы вращаются)
Прицепил вагон, повез.
(сцепить указательные пальцы)
Второе движение Илюня повторил.
3. Фланелеграф "Репка".
Сначала я рассказывала и показывала, потом я рассказывала, а Илья цеплял фигурки. Уже почти выучил очередность. Я у него спрашиваю:
- Кто первый?
- ДЕК
- А кто за ним?
- БАБА
- А потом?
- ЛЯЛЯ
- А дальше?
- АВ
- А кто после собачки?
- МЯУ
- А потом?
- ПИ
Ну такой диалог у нас получается )))
4. Артикуляционная гимнастика. 
Прочитали первые две истории "Прогулка" и "Как мама готовила обед для веселого язычка"
Я пока не просила Илью повторять, потому что хочу пока его с текстом познакомить. Но он показал как мама чистила овощи)
5. Творчество.
Делали гусениц из рябины.
Сначала от гроздей отрывали по одной ягодке в миску. А потом нанизывали на зубочистки. Получились такие интересные гусенички)
Правда это занятие точно не подойдет детишкам до 2 лет, нанизывая ягодку на зубочистку можно уколоть ручку.