В моем посте не будет обзора цветной бумаги, картона, красок, пластилина и прочих канцтоваров, которые используются всегда и везде. Я расскажу о наших мелочах, "сокровищах", которые вносят разнообразие в творческий процесс и, кроме того, служат наполнителями различных сенсорных коробочек.

Все знают, что конструкторы это очень полезная для развития ребенка игрушка, а к тому же интересная и очень любима детьми. Но играть в один и тот же конструктор постоянно надоедает, так что конструкторов у нас много))) Решилась показать нашу коллекцию вам, вдруг кто то найдет, для себя что то интересное!

Этот месяц проходит у нас под знаком ножниц)) А поскольку я из тех мам, кто, завидев увлечение ребёнка чем-то, начинает выискивать кучу игр с этим, то игр с ножницами у нас тоже было достаточно. Делюсь идеями «ножничных» занималок.

Географические игры всегда интересны детям, поскольку больше всего на свете их интересует окружающий мир. И если сначала ребёнку вполне достаточно иметь представление о том, что происходит в радиусе 5 метров вокруг мамы, затем ему хочется расширять этот радиус всё шире и шире. По крайней мере, в 3 Ульяниных года я точно поняла по ней, что её интересуют мировые масштабы. «Далеко ли до Африки?» и «Где живёт Умка?», - такие вопросы в последнее время не редкость. Значит, пора приступать к географическим занималкам)

В этом посте составлю список книг, зацепивших меня

После 2 лет у малышей происходит быстрое пополнение словарного запаса, а затем начинается процесс улучшения звукового оформления слов. На этом этапе многие родители видят своей задачей научить ребенка четко и правильно произносить звуки. На помощь этому приходят логопедические упражнения. Одни из самых действенных для восприятия детей раннего возраста - прослушивание, проговаривание и логопедические игры с ЧИСТОГОВОРКАМИ.

Мой предыдущий пост был посвящён чистоговоркам. Если вы распечатали выложенные мною карточки или же занимались с ними и ранее, Вы, наверняка, убедились, как они нравятся детишкам. А что, если добавить к этим веселеньким стишкам еще и музыку? Получатся логопедические распевки! И вам с малышом будет ещё веселее!)

К 3-м годам у ребенка накапливается большой словарный запас и формируется фразовая речь, но большинство детей говорят еще не четко и невнятно. Как правило дети еще не выговаривают звук Р и шипящие звуки. Для формирования у детей четкой и правильной речи мы предлагаем вашему вниманию ряд упражнений.