Я люблю учительницу младшего. Но иногда она все же перебарщивает, мне кажется:
Уважаемые родители! Сегодня писали диктант. Если в диктанте более 2 исправлений «5» не ставится при отсутствии ошибок.
Я люблю учительницу младшего. Но иногда она все же перебарщивает, мне кажется:
Уважаемые родители! Сегодня писали диктант. Если в диктанте более 2 исправлений «5» не ставится при отсутствии ошибок.

В чём перебарщивает? Видимо, много родителей лезут в работу учителя по оцениванию работ. Конечно, 2 исправления это 1 ошибка и оценка 4.
Так всегда было. За исправления снижают оценку, так как это же тоже к грамотности относится.
У нас система такая была: 2 ошибки -«4», 3 ошибки - «3», все, что больше оценка «2».
Этим страдают многие учителя. Формально они правы. В правилах оценивания наверняка есть. Но с точки зрения обучения найти и исправить свою ошибку - ценный навык.
Более 2 это сколько? 3-4? Ну конечно, это не может быть пятеркой.
как же пофиг на оценки. Когда уже родители поймут что это не главное в жизни.
по-моему, у Даши тоже снижают за исправления, она вроде бубнила и возмущалась по этому поводу. Зато писать стала аккуратнее, чем Тёма, которому не снижали ни за что, в итоге пишет и зачеркивает как попало, хотя мог бы гораздо лучше, но не старается, ибо ему пофиг 🤷🏻♀️
Такие критерии оценивания - одна помарка/исправление -0,5, два исправления, соответственно, -1 балл.
Всё правильно. 2 исправления или 2 помарки это одна ошибка, значит 4.
А что ставится? Тогда пусть ставит двойную отметку: одну за ошибки другую за помарки.
Я буду хреновой мамой в плане школы. На сколько же мне плевать на оценки 🥲 это далеко не показатель ума ребенка.