Ездили в гости к друзьям. У них была развивающая игра-пазл - 4 формы (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник) и картинки, похожие по форме на эти фигуры. В частности, предполагалось, что морковка похожа на треугольник. Мой ребенок долго смотрит на морковку. Я говорю ему: "Ну, Илюшенька, на какую фигуру похожа морковка?". Илья отвечает: "Конус".

Поскольку у нас серьезная задержка речи, всего 5 слов и многозначительные "а-а-а-а" и "э-э-э-э", в этой связи ребенок с виду производит впечатление сущего младенца. А между тем он уже вырос настолько, что всё понимает. А я часто забываю,об этом и начинаю в его присутствии обсуждать, какие-то вопросы, в расчете на то, что он не понимает.

Вот и сегодня - села батарейка в паровозике, еле-еле едет. При этом время уже позднее, ребенка пора купать и укладывать спать. Дедушка говорит "села батарейка", подразумевая, что на этом игра закончится. Я машинально отвечаю, что в коробке с паровозиками есть запасные батарейки. Дедушка говорит "завтра вставим, зачем на ночь глядя". Но пока мы всё это проговорили, ребенок уже сбегал и достал из коробки с паровозиками батарейки. Пришлось вставлять.