Отправляю БЕСПЛАТНО на эл. почту. 
Создание нового - это творчество, а творчество невозможно без воображения, полёта фантазии. Значит родители должны развивать не только познавательную активность ребёнка, но и воображение. Но для начала нужно попытаться определить насколько оно у него развито, то есть провести диагностику.
Попробуйте выяснить, сумеет ли малыш выразить собственное видение в рамках предложенной схемы, сможет ли заметить целое раньше частей. Без этого фантазия просто невозможна.
Как играть
Перед началом игры вырежьте фишки-кружочки с объектами.
Положите перед ребенком сюжетную картинку с «непрорисованными» объектами и фишки с объектами. Малыш должен разложить по картинке эти кружочке на определённое место. Иначе говоря, он должен дорисовать картину готовыми фрагментами.
Спросите у ребёнка, почему он разложил эти фрагменты таким образом.
Эта игра поможет выявить уровень воображения малыша:
- Малыш расставляет фишки согласно логике, без фантазии, объясняет все скупо (например, малыш в коляске, потому что он должен быть там), затрудняется рассказать откуда появилась коляска, куда побежала собачка. Это показатель того, что ребёнок находится на первом уровне воображения. Можно попробовать отложить всю картину, оставив только фишки с изображениями. В этом случае малыш более подробно может рассказать о персонажах, придумать небольшие рассказики, основываясь на известном материале.
- Дети с более развитой фантазией расставят фишки на чужие места, но объяснить почему сделали именно так, не сумеют. Вернее они постараются придать этим объяснением реальную почву (слышали рассказ папы, смотрели фильм, мама читала книжку). Это второй уровень воображения. Если взрослый уберет картинку, оставив только фишки, рассказ малыша не изменится ни в лучшую, ни в худшую сторону.
- Малыши с высоким уровнем воображения расставить фишки, руководствуясь своим воображением, легко придумают истории про каждого персонажа и одну общую, объединяющие все персонажи. При таком уровне воображения в рассказ объединяются эпизоды, в единое целое связываются фрагменты картинки. А вот при попытке объяснить чужую расстановка фрагментов дети будут испытывать затруднения, ведь нужно объяснить чужой замысел.
Играйте в эту игру не просто как в тест на проверку воображения, а как в игру, помогающую направить детскую фантазию в творческое русло.
Репост приветствуется ))))
Кто хочет получить такую игру, пишите свою эл. почту в комментариях и ждите - обязательно отправлю всем !!!!