В год ребенка ты прячешься за занавеской и выглядывая,делаешь ,,ку-ку,, и малыш счастлив, в пять ты играешь с ним в его пони/трансформеров и он счастлив, в семь ты учишь его стрелять из рогатки,делать дымовухи и прыгать в кучу снега и вам весело и радостно, а потом ему 13 и ты уже не бог и его счастье и благополучие уже не целиком зависит от тебя. И что делать непонятно?
Следует считать ,что сейчас, в подростковом и главное - друзья. Я лично этой точки зрения не разделяю на сто процентов. Но в моей юности, в юности моего мужа и всего моего окружения именно так и было. Как-то само собой складывалось,что примерно лет в 13 всех ,,оставляли в покое,,- уроки сделал, в комнате прибрал- молодец, на том и все. Не сделал и не прибрал - выслушал от родителей - сделал и опять - свободен.БОльшего взрослый мир обычно не предлагал.
Куда шли? К друзьям обычно. Я ни в коем случае не обесцениваю свою юность,но прямо скажем это не то,чего мне хотелось бы пожелать испытать своим детям. Нет никакой романтики, смотря взрослым взглядом, я не вижу.
Мы с дочерью -подростком в ее 15-16 ходили на расхваленный местный спектакль про подростков - ,,Шапку надень!,, и вот ,несмотря на то,что главные действующие лица это ребята 15-18 лет, а время действия- современность,мне , в мои сорок,все это знакомо- дискотеки (сейчас вписки),ранний алкоголь, фиксация на интересах референтной группы- незрелой и часто травмированной. А вот дочь моя не поняла. Она живет совершенно иной жизнью. Они с друзьями играют в настолки, компанией с братом смотрят кино, страстно дискутируя после. Катаются на сапах, лыжах, великах, коньках с друзьями. Ездят в поездки выходного дня по добыче гранатов или добыванию зубов древних акул.Они обсуждают книги. Пишут стихи ,музыку к ней. Вяжут!!! Я их с подругой с любовью называю ,,мои бабули,,))) Но друзья не занимают всю их жизнь. Они есть,но не центр.
Наши дети в силу домашнего образа жизни часто дома, почти всегда. И их подростковость тоже домашняя. Я не сразу заметила за собой убеждение,что в подростковости,,нужно уходить,, ,пока мои подросшие дети дома меня стали тревожить. Не понимала почему так и стала разбираться. Причины оказались в общем-то просты- мой опыт. Я уходила. Все тогда уходили. Во всяком случае в моем окружении. Куда мы уходили написала выше.
Опять же массовая популярная психология вещает о том,что сейчас им важнее ровесники и вот она моя тревога,что что-то идет не так,раз мои не уходят. Я удивлена собственным открытием.
При этом одним из самых теплых воспоминаний моей юности это когда мы с родителями лежали на даче без света и болтали ни о чем. О делах прошлого, о планах будущего. И мне было хорошо. И я рада,что это же самое ,,хорошо,, есть и у моих детей.
Это так ценно что им все еще интересно с нами. Наши беседы есть и о чем-то помимо ,,шапки,, , они рассказывают во что играют, что смотрят, что читают,о чем думают. Теперь наше общение это обмен мнениями, им не нужны мои советы. Иногда однако трудно удержать, то самое ,,я знаю лучше,, и одно выскочившее назидание рушит магию, беседа не клеится.
Этот текст сейчас попытка осмыслить взросление своих детей и свою роль в этом. Что я могу еще? И история с занавеской в год однозначно проще. Быть рядом, но отдельно особенно виртуозная-часть этого балета. Отношения сейчас это ответ на все, если они есть,то есть и желание слышать друг друга и принимать даже непонятное.
Те же вопросы - ребенок 14 лет не уходит, мы болтаем, у нас настолки и совместная работа на участке. Или вместе готовим, или возимся с малышами. Червячок грызёт - а почему он не уходит к ровесникам, как я? Сама сбегала из дома при любой возможности в этом возрасте.
Спасибо вам за эти мысли вслух, налеюсь, мой червячок немного успокоится и подумает в другую сторону.