В общем история такая. Воспитываю я не своего ребенка. Так получилось, что ребенка моего мужа мать привела к нам сразу после свадьбы. На тот момент ему было 6 лет. Он был в запущенном состоянии. Маугли. У его матери кроме него еще 3 детей (все от разных)и видимо всем не хватает внимания. Сразу было понятно что им никто не занимался. Кроме телевизора интересов у него больше не было. В той семье разговаривать не имеют, чуть что сразу бить. Короче говоря, упал мне на голову тяжелый груз. И вот она школа. Последствия того что ребенком никто не занимался, плачевные. Сплошные двойки. Дисциплины никакой. Я устала уже от жалоб учителей. Куда бы я не водила его, в бассейн, на спортивное ориентирование, логопед, английский, везде одно и тоже - ваш ребенок отказывается учиться, заниматься и т.д. Он никого не слышит, не видит разницы между взрослым и ребенком. Не воспринимает слова никак вообще. Беседуем мы с ним каждый вечер, но он только кивает головой, что все понял, но на деле результата нет. Уроки с ним делаю по 5 часов ежедневно. Он очень туго все понимает, сидит над одной задачей 1,5 часа и еще по 5 раз сбегает в туалет, лишь бы ничего не делать. Я ему все по полочкам объясняю, он вроде понимает, но через 5 минут все забывает. Классную работу приносит половинчатую. Все разъяснения учителя как решать и как оформлять он не записывает. Не ходить же мне с ним в школу и не писать же за него. Учитель говорит, что он смотрит в потолок все время или разговаривает, замечания ее не помогают. Вот дай ему волю и он сядет перед телевизором и будет сидеть целый день как зомби... Мы уже не знаем как с ним бороться!!! Слова не помогают, бить его ? Ни в кем случае, он уже нажился с матерью. Психолог? Репетитор?? Кто поможет? Или может школа специальная для таких как он?
Москва
Мы были под наблюдением школьного психолога. Она Говорит, что ребенку мать испортила всю психику, что сломала его как личность и что он потерян во всем. Живет в своем мире и никого не слышит. Вроде общителен, но дружить ни с кем не может. Дети с ним не идут на контакт изза его дикости. Спрашиваешь его чего он хочет и чем бы хотел заниматься, а он плечами пожимает. Короче сам не знает чего хочет и для чего живет. Психолог решения не нашел, посоветовала записать в спортивную секцию, чтобы он меньше думал о прошлом. Записали его на спортивное ориентирование. Мне и там сказали, что на занятиях ребенок занят баловством и тренера не слушает. Думаем сводить его уже к неврологу или к психологу более квалифицированного в специальный центр. Может там нам помогут спасти мальчика....
К неврологу, может что пропишет....а уже невролог направляет дальше. Дети восприимчивы, поэтому жестокое отношение может еще долго давать о себе знать. Удачи вам и терпения. Вы герой и большая молочина!!!!
Москва
ага складывает вычитает и находит разницу между числами.
Есть такие репетиторы и психологи одновременно. Посмотрите на , у меня племмянник очень плохо учился в первом класе, сестра с ним справится не могла, у нее на этой почве был нервный срыв. А причина в том, что к ребенку нужно было просто правельный подход и заинтересовывать. Мы как мамы, не хочет делать уроки — заставим. Она подавала заявку на этом сайте и ей рассказали, что есть специалисты, которые специализируются на таких детках. Сейчас племяш уже в 2 классе. Учится хорошо.
Москва
Москва
Москва
Москва
Москва
Москва
Нашли мне знакомые хорошего специалиста — дефектолога. Мы с мужем свозили ребенка к ней на беседу. Она целый час с ним наедине разговаривала, что-то там рисовали, играли, писали и потом уже разговор был с нами — родителями, а мальчика увели играть в соседнюю комнату с детьми. Дефектолог сразу сказал, что проблемы очень серьезные. Ребенок сам по себе способный, интеллект есть, НО...все это у него где-то в глубине и не раскрыто, так как с ним никто не занимался и не развивал его. Из-за этого и моторика рук слабая, пишет отвратительно, все за что он не берется, все ломается, все падает. Еще у него невроз и на фоне этого и нервный тик. Когда его спрашивают о чем-то у него моргают сильно глаза. Сидеть на месте он не может. Надо обязательно лечь, либо встать, либо на коленки присесть...дергается постоянно. Короче поставили нам диагноз — СДВГ с нарушением эмоционально-волевой сферы и пояснили, что мальчик не осознает того что вокруг происходит. Он не понимает что такое хорошо, а что такое плохо, он не видит грани. Не знает для чего он живет и что вообще делать, потерян во всем. Как личность — он не развит. Ориентируется только по окружающим вокруг, ведомый и всех копирует. Сам принять решение не может. Ведет себя с одноклассниками как малыш, надувает губы, обижается, истерит, поэтому все его боятся и не дружат с ним. В 8 лет ребенок уже смотрит на мир другими глазами и поведение нашего сына для них дико. Направили нас к психоневрологу для того чтобы выписали таблетки от неврозов, чтобы немного ребенка успокоить.
