Катя

Если,что-то спрашиваешь у Адама, он сначала обдумывает вопрос, а затем говорит "да" качая головой в такт, выглядит это так,будто он больше всего на свете это хочет:) очень мило :) и главное, он всегда говорит,то что думает, не просто -да,нет, а только если он действительно чего-то хочет или нет..
-Адам, ты устал? хочешь домой?
-Да! (качая головой)

Адам (1.3г) иногда выдает интересные фразы, причем их так много,что я не могу запомнить все :)
вот вчера , к примеру:
* проснулся,лежит в кровати,крутится,но молчит, услышал,что я начала говорить по телефону и как закричит- Идиии сюда! иди сюда! и так раз 7 подряд с нарастающим криком пока я не пришла :)

* я,что-то делала и Адам как скажет- мама подожди! (причем к месту, действию и выговаривая каждую букву)
* разговариваю с Ваней по телефону и Адам,чтобы привлечь внимание- Папа пой! :)
* сказал какую-то фразу четко выговаривая букву "Р" (но я не помню,что именно)
пока то,что помню,буду пополнять список :)
16.08.15г :
приходит ко мне, тыкая пальцем в живот говорит
-по-по, пу-по, пуу-поо-к

17.08.15 :
соседи спускаются по лестнице и шумят, Адам услышал, подбегает к двери:
- Кто там?

Очень давно не заходила сюда написать что-то, спросить, да и вообще почитать,что-то полезное для воспитания и развития. Почему? не знаю, то времени нет,то желания. В основном все воспоминания хранятся в памяти, а что-то полезное ищется на каких-то других ресурсах, с большим трудом.
Адаму уже почти 1 год и 2 мес. Что же он умеет?
Сидит,ползает (ползает совершенно разными способами, особенно смешной-когда устают коленки,то ноги выпрямляются и переставляются как при ходьбе, вообщем не обьяснять этого,надо приложить фотки :)
Очень много разговаривает, мелькают словосочетания. Я не все могу разобрать, муж и даже подруга понимают его иногда больше меня :)
из постоянно повторяющегося из того,что я понимаю :
мама, папа, Катя, коть (пока не понятно,что именно это,но больше похоже на Катя), Атя, дать, пиить, кушать ( последнее время не так четко произносит,больше- куххх, кушшш), воды, пать (спать), какакать (значит -покакал, на горшок мы не ходим,но по факту можем сообщить о произошедшем), кашша, да, нет, пойдем, идти, папа пойдем, ты где? , не хочу, хочу пить, хочу кушать, дай пить, дай воды. П.с. все слова сразу не запомнишь,вот еще из вспомнившегося- топать (ходить), топ-топ, тик-так (часы), патя (бабушка, сложно сказать почему так)), батя (папа)
очень много единичных- дневных слов,которые вспоминаются под впечатлением дня, бывают очень сложные слова,к примеру, после путешествия в заповедник, у нас появилось слово-водопад (четко и слитно), я не помню все слова, но каждый день 1-2 новых слова появляются, пока почти не повторяются на следующий день..
вспомнилось, как здесь девочки писали,что мне померещелось,что малыш начал рано говорить, но нет, время показывает,что у нас большой скачок в речи с раннего возраста, такие вот разные детки растут :)
Адам встал в манеже в 9 мес, и почти тогда же начал ходить по манежу, а затем и по дому. и вот уже почти 5 мес он боится отпустить руку-палец-юбку-стену, т.е. он практически ходит сам,держит равновесие, даже не ходит, а бегает,но при этом в руке,что-то обязательно должно быть, для надежности :) если его опустить, он стоит сам долго, но потом понимает,что стоит сам и в руках ничего нет и тут же садится :) сам встает,стоит сам,когда понимает,что на него смотрят и опять-таки в руках ничего нет,тут же садится :) ну и ходит очень быстро, как и ползает, на лбу уже красовался шрам "гарри поттера", ударился об угол стола,все обошлось.. а вообще часто бьется головой,ему нужно везде пролезть, особенно в недоступных местах,вот и набиваем шишки, но как говорит врач- в этом возрасте шишки только укрепляют череп,так что все на пользу :)
Очень любит складывать вещи в коробочку и доставать из нее, любит сортеры, кубики, шарики, лего. Лего разбирает и иногда снова складывает, у нас есть стол для лего, на него тоже складывает лего. Есть большая мозайка разноцветная, очень любит ее, вытаскивает все фишки и затем их складывает на место, перекладывает из коробочки в коробочку..
Мы были в супермаркете,где на развес были крупы, ох, Адам окунул руки во все крупы, и естестевенно их попересыпал с руки в руку, в совочек, и на пол конечно :) Так,что мы с собой набрали круп, будем играться дома. (я давно уже накупила круп и они все ждали момента,когда понадобятся,а теперь у нас большие запасы :) . Последнее время Адам полюбил нажимать всякие кнопки на игрушках музыкальных, включает и подтанцовывает и так по нескольку раз по кругу :) Ему нравится все, что можно покрутить, тащить и т.п., типа лабиринтов всяких.
Я стараюсь все время подкупать новые игрушки, иногда исходя из интересов, иногда навырост.
Полюбили море :) Адама просто не вытащишь из воды, зубы стучат, воды напился, а все равно лезет в воду еще и еще :) Пытается ковырять лопаткой, грабельками, научился закапывать тело в песок :)
С едой у нас все такие же проблемы- ест утром кашу овсянную с фруктами, а потом бутылка, никак не хочет есть обычную еду, но я не сдаюсь, предлагаю, бывает картошку,мясо с моей тарелки ест,макароны, но чаще наберет полный рот,пережует, а потом выплевывает.. а ведь до 8 мес ел все подряд и с таким удовольствием.. думаю это и характер и зубы,которые постоянно лезут. Вообщем, будем ждать прорыва и с едой :)
Зубов уже 9. вверху 4, и внизу 5, но не так как обычно, а два центральных, а затем влево еще два,т.е. 1-2-3-4 и справа 1. Сейчас лезет 10й- сверху слева после клыка,т.е. 4й в ряду.
вот такие у нас дела :)
П.с. как же я могла забыть- Адам начал танцевать так же как и Кузя (кузнечик из мультика Лунтик) и в конце танца пяточку в сторону и пристукнув ею :)

Вот и исполнилось Адаму 9 месяцев, это так много! даже не верится,что уже столько времени прошло, 9 мес беременности+9мес после рождения=1,5 года :) какой большой малыш! :)
хотелось бы записать, что Адам уже умеет, что и как делает, не верится,что он уже такой самостоятельный,ведь совсем недавно он был такой крохой..
Развитие идет скачками, почему так происходит, я не могу понять, предполагала,что начав быстрый старт в начале он будет продолжать в том же духе, но вот время показывает,что это не так.. возможно это зависит от меня,т.к. я выбрала путь- ребенок должен физическому развитию учиться сам,торопиться нам не зачем..
ровно в 2 месяца Адам перевернулся на живот, сначала через правый бок, затем через две недели начал через левый бок переворачиваться, с каждым днем и неделей навык возрастал, что было сложно удержать от переворотов во время смены памперса.. в 2,5 мес Адам начал пытаться ползти (он еще с рождения не лежал на месте, и оставляя его на сон в кроватке, он перекручивался поперек кровати за считанные минуты..) , ползанье было очень похоже на настоящее- на животе, но руки и ноги работали синхронно и попеременно, он начал сползать со своего коврика и пытаться изучать все,что находится вокруг.. затем пошел больше интерес к игрушкам, засунуть в рот,послюнявить, затем начался период бросаний и стучаний игрушкой, это у нас до сих пор любимое занятие.. затем Адам встал на четвереньки и стал раскачиваться,это было месяцев в 6-7, думала, ну вот оно! сейчас поползет на четвереньках..но куда там.. :)
физическое развитие:
сейчас Адам ползает быстро, уверенно, но на животе, руки и ноги вроде переставляет правильно,хотя одна рука подогнута в локте как у солдата-партизана :) пытается ползти на четвереньках,но интерес быстро проходит, во время ползанья отталкивается ступней, ноги бывает согнуты в коленях, попа наверху, но вот грудь и голова остаются на месте на полу (может это от веса тяжелого?), это бывает похоже на прыганье лягушки :) сидеть умеет, сидит ровно, уверенно, прямая спина, но сам не садится (думаю,т.к. не ползает на четвереньках). начал вставать держась за прутья в кроватки (но из положения сидя).. я немного переживаю, врач говорит это нормально, просто у нас вот такое скачкообразное развитие, ребенок не может найти свой центр тяжести, нужно дать ему еще месяц, если не получится самому это освоить,тогда нужно будет помочь разными упражнениями..ну что же,будем ждать..
в 7,5 мес вылез первый зуб, а за ним через 2 недели и второй зуб, сейчас лезут еще сразу два зуба
моторика:
берет по две игрушки в руки, сначала одну,затем ее перекладывает в другую и в первую берет еще одну игрушку, крутит их,пытается сравнить, иногда сразу двумя берет разные игрушки.. рассматривает, изучает свойства, уже меньше засовывает в рот,не смотря на то,что сейчас лезут сразу два зуба, пытается гладить картинки в книжке, все трогает сначала пальчиком, затем крупную игрушку берет всей рукой, а мелкие предметы двумя пальцами.. очень нравится собирать какие-то крошки на полу, ищет мои волосы, натягивает волосину на пальцах и долго ее рассматривает :) пытается все отковырять одним пальцем.. щипается очень больно, щипает за щеки, шею, руки,вообщем, везде,где сможет ухватиться..
эмоциональное, речь:
улыбается всем, но уже по настроению, если настроения нет,только проснулся, то Адам сначала присмотрится к человеку, а затем улыбнется.. в незнакомой компании уже ведет себя настороженно, рассматривает всех, затем выбирает кого-то одного и ему начинает улыбаться(чаще всего это девочка или женщина :), когда хочет привлечь к себе внимание-начинает визжать, кричать, очень нравится, когда на него обращают внимание.. если вокруг много людей и все говорят,то он пытается тоже говорить и перекричать всех до тех пор,пока вокруг не станет тихо, когда все обратят на него внимание,он замолкает :) очень любит разговаривать со мной по скайпу с бабушкой, в то время,когда я что-то рассказываю,он тоже рассказывает, да еще с таким серьезным выражением лица,иногда при этом начинает постукивать по столу, подчеркивая важность своих слов :)
очень любит кривляться во время еды, начинает строить рожицы, губки бантиком, щелкает языком, вытягивает губы трубочкой вперед. когда не хочет есть, начинает кивать головой-нет, зажимает губы, иногда говорит- не о у (не хочу)
слова,которые были повторены один раз:
папа- в 5 мес
это я (увидел на фото соседского мальчика,начал показывать на фотку и говорить-это я :)
Надя
дяди (несколько раз повторял в связи с тем, что пришли дяди и очень шумели дрелью у соседей,так что Адам испугался)

тетя
сейчас в обиходе 12 постоянных слов :
где?
этьо= это
воть этьо =вот это
Атя, Катя =Катя, т.е. я-мама
тятя,тата = папа
Адяям =Адам
да
неть
не о у = не хочу

дай, отьтяй = дай,отдай
мама
папа

ну вот так и живем, чем дальше,тем интереснее :)

Адам уже несколько недель разговаривает, причем полными словами и даже предложениями, но мы к сожалению, еще не можем разобрать эти слова, и не только потому,что это бормотание, бывает очень даже четко произносятся слова, а потому что, когда он говорит, натекает полный рот слюней и вместе с буквами вылетают и слюни изо рта :) иногда получается мелодичное бульканье :)
вчера, когда я делала дела по дому, Адам наблюдал и комментировал происходящее, мне показалось, что он сказал- "УПАЛО" несколько раз, в тот момент,когда что-то падало и один раз "ПОДНИМИ".. еще нам кажется,что малыш называет меня "АТЯ" (может от Катя?)и "ТЯТЯ" иногда даже кажется,что "ДЯДЯ" :), но вот "АТЯ" слышится очень часто.. ах, да, еще мы слышим очень часто- "ДЯ",т.е. да и не просто так, а как ответ на вопрос
а сегодня, все-таки я смогла разобрать одно слово, т.к. оно было сказано несколько раз и очень четко,это слово- "ГДЕ?".. а дело было так- у меня на шее есть кулончик и Адам очень любит с ним играть и вот сегодня я одела кофту под горло и кулончика не видно было.. малыш поискал руками,но не нашел и тут последовал не четкий вопрос- "хде?".. я сделала вид,что не понимаю,но Адам не успокаивался и продолжал искать, начал пытаться снять с меня кофту и уже четко кричать- "ГДЕ?", "ГДЕ?", когда же он нашел и начал вытаскивать, я снова спрятала кулон , на что ребенок начал возмущаться- "Отьтай".. вот такие вот дела :)
как-то мне не верится во все это, но все-таки это происходит:) и Адаму всего 7 месяцев :)

что-то последнее время Адам отказывается от еды(прикорма), ест по горошине и не то чтобы ему не хотелось есть,просто лень открывать рот, хотя до этого когда голодный мог есть все подряд и меня вприкуску :) ему более интересно залезть руками в тарелку и размазать еду по своей голове и моей одежде..
и вот сегодня я решила дать свежий помидор, полчаса мы жевали 1 чайную ложку с такой неохотой.. и тут снова потянулись руки к тарелке, его руки я успела убрать, а вот голова достигла тарелки и что же начал делать мой ребенок? да-пить.. он начал пить помидорное пюре из тарелки как из чашки :)
я пришла к выводу,что пора менять нашу супер дорогую силиконовую ложку, на что-то попроще и наверное больше..может из столовой кормить? один раз он уже ел со столовой и ему очень понравилось.. вообщем, нужно задуматься о смене ложки..

или художественный гимнаст.. мне пока сложно понять,что же он пытается сделать.. ложится на бок,поднимает одну ногу вверх(вот как махи ногами на боку делают) ,затем руку вверх и так театрально-пальцы в растопырку и пытается несколько секунд так удержаться, а затем пытается поднять все свое тело лежащее на боку в воздух на одной руке.. сложно это описать,но я такого нигде и никогда не видела..
а из нового- становится на четвереньки и постепенно поднимает вверх одну ногу, а затем и руку и так же пытается зафиксироваться..
к чему эта подготовка мне не понятно, но ни на сидение ни на вставание это не похоже.. акробат растет,что тут еще скажешь