ТН Индия.

На время проведения Василисе 2 года 10 месяцев. (23-29 июня 2014г.)

Что-то уже 4 дня недельки (сегодня чт. 26 июня 2014) я решила зафиксировать то, что мы уже прошли)  у нас с эмоциональными трениями. Даже не по теме, а просто кажется мы обе не очень то в благом расположении то и дело. :( Василиса что-то часто эту неделю капризничает. Толи это у меня ПМС, толи уже не знаю на что бы списать это. Но не ест, то не какает… то мои нервы сдают и я перехожу на более жесткие меры для того чтобы убедить ребенка хоть чуть-чуть съесть нормальной еды. И руки опускается, ничего не хочется делать из того что планировалось. Ну и периодически наваливаются дела житейские. Вот сегодня с  утра заготовка огурчиков. Но это другая тема :)

Сегодня попался бальзам для сердца.
Хотелось бы и другим дать ознакомиться.

Зачем читать художественную литературу?

Раз уж мне выпала эта миссия нести ТРИЗ в массы на бб, то начну с теории. На правильность не претендую, в посте исключительно моя интерпретация, к тому же ориентированная на возраст 3-4 года. Я в самом начале пути, поэтому со временем мои мысли могут поменяться. В этом посте выдержки, собранные на просторах интернета.

Обещанный обзор по ТРИЗ материалам

На этой неделе у нас тематические дни - Курятник, знакомимся с курочками, цыплятами, петушками. Как всегда с нами наша любимая книга Учим новые слова и небольшая сенсорная коробочка по ее сюжету.

А точнее миска с манкой и яицами с цыплятами из фикспрайса. В догонку к тематическим дням, посвященным курятнику. Машуня долго возилась в ней, пересыпала, просеивала, и просто мяла руками :)

В рамках знакомства с овечками мы также изучали козликов, зайчиков и кроликов))

У нас получилась очередная сенсорная коробочка по мотивам любимой книги "Учим новые слова"