Книги Ротраут Сузанны Бернер о Городке и его обитателях — счастливое воплощение идеи о том, что развивающее пособие может включать в себя любую траекторию развития. На первый взгляд, Зимняя, Весенняя, Летняя,Осенняя и Ночная книги – это просто очень хорошие книжки для разглядывания. Бродилки для детского пальчика. Смысл разглядывания — в узнавании в, развитии внимания, речевых упражнениях по составлению описаний или рассказов. Впечатление правильное, но неполное — перед нами настоящие учебники по социализации в картинках. Картинки Сузанны Бернер рассказывают о том, что в жизни людей нет чего-то отдельного, не связанного между собой, а потому нет неважных вещей. Жанр этих книг в буквальном переводе с немецкого языка (Wimmelbuch) — «кишащая книга», «живая книга». Их можно сравнить и с муравейником, точнее, с наблюдением за его слаженной и гармоничной жизнью. Поэтому эти книги уникальны - они могут научить воспринимать жизнь как единый поток, где все происходящее с каждым из нас тесно переплетено с другими людьми и окружающей средой.

Иногда мне кажется, что на мальчиков уже с самого рождения общество накладывает определенные ограничения. Я могу одевать своим дочкам голубые платьица и штанишки, и все будут умиляться красоте их глаз, но скажите откровенно: как часто вы видели младенца мужеского пола в розовом боди? Так же и с книжками: девчонки могут и читают с упоением про Тома Сойера, трех мушкетеров, Робина Гуда и гигантскую крушу, разглядывают энциклопедии с изображением машинок и динозавров , а наши отважные мужчины напрочь отказываются входить за дверь с табличкой "Книги для девочек". Вероятно, они считают, что там, в сахарной розовой комнате они задохнутся в волнах кружева и духов, и уши их завянут от нескончаемых сплетен, а в глазах зарябит от пестроты нарядов, и оглохнут они от звона кукольного смеха и глупостей. Но все не совсем так. Хорошая литература тем и хороша, что не имеет границ, и главная задача книги - быть интересной, и единственный критерий оценки - это то, оттягиваете ли вы чтение, чтобы книга подольше не заканчивалась. Так что неверно называть эту подборками книгами ДЛЯ девочек. Гораздо точнее будет озаглавить ее:

"Книги, главными героями которых являются девочки"

Этот обзор особенный. В нем всего пара изначально иностранных книжек, так давно и так блестяще пересказанных Заходером, что они уже воспринимаются родными=). Это подборка самых добрых, самых ярких и любимых стихотворений, многие из которых уже давно выучены и раздерганы на фразы! Я очень давно собираю образцовую русскоязычную стихотворную "полку", и наконец, могу сказать, что у меня начало это получаться.

Изучать буквы мы начали в 2,5 года, сейчас нам 3,2 мы знаем все буквы и перешли к слогам. Доча показывает мне 4 своих пальчика и с уверенностью говорит, что когда ей будет 4 годика она будет читать.

Мой личный рекорд! Наконец цель достигнута, мечта сбылась! Делюсь своим личным золотым списком книг, который тщательно отбирала, который полюбила, холила и лелеяла, каждую книгу я не просто читаю, я проживаю ее, по всем 102 книгам есть мои отзывы, кого заинтересует, дам ссылки.

Добрый день, дорогие сообщники и сообщники! Долгое время читаю дневники читателей нашего сообщества, и очень благодарна тем, кто не жалеет своего времени и сил и создает эти трудоемкие посты про чтение со своими детками. Решила тоже начать вести дневник читателя - и себе на память(ведь так быстро все забывается), и возможно буду кому-нибудь полезной. А так как я не вела его раньше, все тянула-тянула, вот и дотянула до того, что нам уже 2,7 года. Поэтому, чтобы была хоть какая-то точка отсчета, то надо описать то, что мы уже прочитали и(или) читаем сейчас. Свое чтение разделю на 2 поста - от 1,5 до 2-х лет и от 2 до 2,5 лет.