Наш папенька решил водить мелкую в развивашку. Заявляет мне, приготовь нам, мол, самое красивое, мы на занятия пойдём. Я, про себя хихикая, спрашиваю: "Мир покорять собрались?". Дело в том, что пока старшие были маленькие, он все время работал, денно и нощно, и, конечно, знать не знал, как они растут. Сын в два года рассуждал, что месяц - это кусочек Луны, а дочка в 3,5 со слезами в голосе рассказывала детям в песочнице, что Пушкина убил Дантес на дуэли. Папа наш видел только результаты, и наивно считал, что просто дети страшно умные. И сейчас он, видимо, предвкушал, как Тася придёт и сразит всех своим интеллектом и красотой. Ну, значит, собрались и, воодушевлённые, отправились! Через часа два, я, продолжая про себя хихикать, позвонила с работы. Папа, несколько растерянный, без прежнего энтузиазма, ответил:" Ну, вообще-то, ничего...." Занятия длились час. Тася совершенно не хотела по звонку колокольчика покидать игровую и переться в класс. Горох, который нужно было пересыпать ложкой, она все норовила сожрать, а когда вышеупомянутый горох отобрали, закатила роскошный скандал. Единственное, что она сделала очень хорошо, это слопала в конце занятия печеньку. Зато папа, только с третьим чадом осознал, что все успехи детей - это каждодневный тяжёлый труд. Ведь, пока ты, сам не долдонишь как заведённый, стишки и песенки, не повторяешь цвета, буквы и цифры до хрипоты, ты не поймёшь, как это увлекательно - растить ребёнка!
Кстати, на второе занятие пошла я, и была в восторге от своей дочери. Она, не только один раз по звонку пошла на занятия, но и высунула яэык, когда пели песенку про непослушный язычок и опять очень организованно съела печеньку.
