«Удивительно, но формирование «диалога» во время грудного вскармливания, по всей видимости, заложено генетически. Дело в том, что сосательная активность младенцев всегда осуществляется в виде повторяющихся периодов, каждый из которых состоит из фазы активного сосания, длительностью 7-9 секунд и 2-3 секундных пауз. Такая смена активности во время сосания наблюдается как при грудном, так и при искусственном вскармливании, не зависит от трудности сосания (величины отверстия в соске), не изменяется при увеличении продолжительности кормления и, видимо, является генетически детерминированной (Kaye K., 1975).
Во время фазы активного сосания малыши выглядят погружёнными в свои телесные ощущения, они почти не обращают внимания на окружение, о чём свидетельствует их «плавающий» отсутствующий взгляд, низкая реактивность на стимулы.
Во время паузы малыши не только перестают сосать, но и переключают своё внимание с внутренних ощущений на восприятие внешней информации. Видимо, инстинкт безопасности подсказывает ребёнку, что отвлекаться не желательно, нужно отслеживать внешнюю ситуацию.
Эта древняя программа, о которой мы не задумываемся, но она у ребёнка реализуется автоматически и определяет его чувство безопасности. Разумеется, ребёнок сам оценить ситуацию не может, поэтому, чтобы сориентироваться, он во время паузы внимательно вглядывается в лицо мамы. Эмоция на лице матери является для младенца показателем благополучия и безопасности ситуации для его матери, а значит и для ребёнка. Его успокаивает, если во время паузы в сосании он видит, что мама спокойно и доброжелательно следит за ним, это порождает чувство уверенности и в ней и безопасности ситуации, соответственно, ребёнок может спокойно продолжить кормление, «отвлекаясь» от внешних стимулов на свои внутренние ощущения и переживания.
Для формирования у младенца чувства безопасности и уверенности в собственной матери очень важно, чтобы во время пауз малыш не только видел перед собой спокойное, внимательное и доброе лицо мамы, но и убедился, что мама замечает его внимание к ней, реагируя на смену активности ребёнка. Реакция матери может выражаться в движениях (в паузу чувствительные мамы чуть покачивают малыша, гладят по спинке, по головке, трогают ручки и т.д.), в изменении выражения лица (приветственное поднятие бровей, улыбка на лице матери). Кроме того, мама может откликнуться голосом, сказав спокойно что-то вроде: «Давай, давай кушай…» После этого малыш, убедившись, что вокруг всё спокойно, мама его любит и контролирует ситуацию, вновь до следующей паузы начинает сосать грудь».
"Психологические аспекты организации грудного вскармливания детей раннего возраста", Тишевской И.А.