Для наших математических игр сделала Ульяне игру из методики Никитиных «Сложи квадрат». Смысл в том, что из разноцветных кусочков нужно собрать несколько квадратов одного цвета.

При выполнении заданий происходит тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении проблемы частей, целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений.

Когда мама выходит на работу, времени на подготовку самодельных материалов практически не остаётся. А математикой мы решили заниматься плотно (в чём можно убедиться в этом разделе дневника) и забрасывать это дело не собираемся. Как хорошо, что есть готовые книги и пособия, развивающие математическое мышление ребёнка. О том, что у нас есть, и будет этот пост.

О наших математических занятиях я писала здесь и здесь

Теперь мы будем заниматься в другом формате, в таком же, как занимаемся моторикой. Будем выделять время на неделе и посвящать его математическим играм.

Вчера у нас состоялось первое занятия. Вот его итоги

Для наших математических игр сделала Ульяне игру из методики Никитиных «Сложи квадрат». Смысл в том, что из разноцветных кусочков нужно собрать несколько квадратов одного цвета.

При выполнении заданий происходит тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении проблемы частей, целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений.

Для наших математических игр сделала Ульяне игру из методики Никитиных «Сложи квадрат». Смысл в том, что из разноцветных кусочков нужно собрать несколько квадратов одного цвета.

При выполнении заданий происходит тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении проблемы частей, целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений.

Для наших математических игр сделала Ульяне игру из методики Никитиных «Сложи квадрат». Смысл в том, что из разноцветных кусочков нужно собрать несколько квадратов одного цвета.

При выполнении заданий происходит тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении проблемы частей, целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений.

Для наших математических игр сделала Ульяне игру из методики Никитиных «Сложи квадрат». Смысл в том, что из разноцветных кусочков нужно собрать несколько квадратов одного цвета.

При выполнении заданий происходит тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении проблемы частей, целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений.

О наших математических занятиях я писала здесь и здесь

Теперь мы будем заниматься в другом формате, в таком же, как занимаемся моторикой. Будем выделять время на неделе и посвящать его математическим играм.

Вчера у нас состоялось первое занятия. Вот его итоги

Когда мама выходит на работу, времени на подготовку самодельных материалов практически не остаётся. А математикой мы решили заниматься плотно (в чём можно убедиться в этом разделе дневника) и забрасывать это дело не собираемся. Как хорошо, что есть готовые книги и пособия, развивающие математическое мышление ребёнка. О том, что у нас есть, и будет этот пост.

Когда мама выходит на работу, времени на подготовку самодельных материалов практически не остаётся. А математикой мы решили заниматься плотно (в чём можно убедиться в этом разделе дневника) и забрасывать это дело не собираемся. Как хорошо, что есть готовые книги и пособия, развивающие математическое мышление ребёнка. О том, что у нас есть, и будет этот пост.