Или "Наболело" :)

В последнее время часто вижу в рекламе детских центров и развивающих программ фразу "Мы собрали лучшее из разных методик" и у меня прямо шерсть на загривке дыбом встаёт! Далее обычно перечисляются Доман, Зайцев, Никитины, Монтессори и часто многое другое. Я ничего не имею против Зайцева и не знаю, имеет ли против него что-нибудь Доман, например, но я скажу за Монтессори.

Её методика - это система, и если вы помните что-то о системах из уроков физики, биологии или математики, то вы понимаете, что система работает только целиком. В случае с педагогикой Монтессори, целиком - это теория (философия) и практика. А практика, в свою очередь - это педагог, среда и группа детей.

Да, сам по себе золотой материал Монтессори например, обалденное пособие по математике, и ваш ребёнок точно и сразу поймёт устройство нашей десятичной системы и научится всем арифметическим действиям (это я вам как выпускник мат.школы говорю). Но будет в миллион раз лучше, если работать с этим материалом будет профессиональный педагог, который не только радуется золотым бусинкам, но и понимает, зачем и почему.

И да - в Монтессори-группе не может быть кубиков Зайцева. И её нельзя совместить с "лучшим" из других методик. И если вам не нравится, как она учила читать, ради бога - читайте по Зайцеву и Доману, но тогда работу с материалами Монтессори в своей программе честно назовите "работой с материалами Монтессори", а не использованием её методики.

"За державу обидно"...

Развивающие занятия Марии М. - это мое видение занятий с детьми.

Думаю каждая мама, когда малышу исполняется годик (многие и раньше), начинает задумываться, а чем мне занять ребенка, как лучше рассказать ему о том, что его окружает. Когда начинать рисовать и лепить с малышом, читать книжки? Особенно это интересует тех, у кого растет ребенок-шилопопик не сидящий на месте больше одной-двух минут.

Сейчас существует много различных методик раннего развития. Я не сторонница ни одной из них, не запали они мне в душу. Для меня раннее развитие - это, скорее всего игра с ребенком, и в игровой форме обучение со всем новым неизвестным пока еще для него. Именно такие занятия мы и будем с вами проводить.

Что такое тематическая неделька (ТН) - это подборка материала по одной тематике, такая неделька включает в себя и теорию, и творчество, и игры. В принципе все то, что вы и так делаете с малышом, только не хаотично, а с определенной последовательностью!

Почему я решила сама проводить ТН и делиться с вами своими наработками? Потому что, просто хочу помочь как можно больше мамочкам, правильно организовать свои занятия с ребенком.

Я готова помочь каждому участнику в моих ТН, потому что когда то мне была нужна такая помощь самой, но в то время не было такого сообщества, и помочь мне было не кому...увы, я очень жалею что не могла так заниматься с сыном, а водила его на все возможные развивашки в городе у нас, которые по моему мнению очень уступают подобным занятиям!

складывается у меня порой ощущение, что на бб все самое интересное в плане времяпрепровождения, игр, развлечений, занятий с детьми приходится на возраст 1-2 года, ну максимум 3.

вот загадка, что же с этими детьми происходит потом? ранним развитием увлечен (и подписан на сообщество) почти каждый, а "просто развитие" как будто не катит уже. или как только ребенок отправляется в сад, им занимаются только там? не знаю, может, я, конечно, смотрю не туда, или ищу не там, но все эти игры с детьми, занятия - ну до 4 лет с натяжкой. а ведь возраст, когда у ребенка гораздо более широкие и осязаемые представления о мире наступает уже после 3, после которых должен начаться новый виток...

что показательно, сообщество "обучение от 3 до 6" красноречиво пустующее и за редким исключением скучное.