Уже целых два месяца мы говорим о зиме на наших развивающих занятиях. Эта тема мне порядком наскучила, поэтому сегодня я решила познакомить Злату с белыми медведями, тем более что у нас есть такой симпатичный белый мишка из киндеров.
Разумеется, начала я с того, что сама почитала в Википедии об этих животных. Узнала для себя много нового. Впрочем, раньше я никогда не интересовалась животными и знаю о них очень мало. О том, что белые медведи живут только на севере за полярным кругом я знала из детской загадки. Ее можно загадать детям постарше:
Почему белые медведи не едят пингвинов?
Ответ: Потому что они живут на северном полюсе, а пингвины на южном.
Еще удивительно, что кожа у белых медведей черная, чтобы лучше поглощать солнечные лучи, а цвет меха может быть от разных оттенков белого до зеленоватого (когда в нем запутывается большое количество микроскопических водорослей). Шея у них длиннее, чем у бурых медведей, на ступнях есть мех, а между пальцами перепонки. В спячку впадают в основном беременные самки, самцы могут тоже подремать немного, но не каждый год. Берлоги они делают на берегу, а вне спячки живут и кормятся у моря. Ловят рыбу, охотятся на нерп, морских зайцев, тюленей и даже моржей. Интересно было посмотреть, как выглядит морской заяц и почему его так назвали. Вот он сам:
Похож на морского котика, а зайцем назван из-за своего пугливого характера и огромных прыжков.
Белые медведи приносят потомство раз в два-три года. Рождается у них от 1 до 4 детенышей, причем появляются они в разгар зимы. Детеныши рождаются слепыми и глухими, совсем маленькие: длиной 30,5 см. и весом 0,4-0,59 кг. За три месяца они вырастают и становятся готовыми следовать за матерью. Медведица кормит их молоком в течение полутора- двух лет.
Особенности характера и поведения медвежат во многом определяются их числом в выводке. Медвежонок-одиночка вырастает обычно спокойным и крупным. В семьях с двумя детенышами возникает конкуренция, приводящая к появлению агрессивности. Особенно заметны черты агрессивности в семьях с тремя медвежатами. В таких выводках один медвежонок всегда крупнее и спокойнее остальных.
И еще пара любопытных фактов:
- При съемке на инфракрасную камеру белых медведей не видно на снимке из-за отсутствия излучения тепла. Видимыми остаются только облачко от дыхания и кончик носа.
Интересно, что в сильные морозы, медведь спит, прикрыв лапой свой единственный излучатель тепла - нос.
§ Интересно, что в южных частях Арктики самки ухаживают за медвежатами в течение двух лет от рождения. В более холодных северных широтах - на год дольше.
Итак, узнав эти любопытные подробности, я начала действовать. Набрала в таз воды, достала из холодильника лед и опустила в воду. «Это Северный Ледовитый океан, в котором дрейфуют никогда не тающие льды. Иногда откалываются от ледяного массива глыбы и плывут по течению, их называют айсберги», - рассказала я Злате и предложила посмотреть, где находится Ледовитый океан на карте. Заодно назвали остров Гренландия (самый большой остров), и повторили материки. А то Злата вспомнила про Северную Америку, только на карте она у нее уезжала то в Австралию, то в Африку, то вообще в Россию. Зато она точно знает, где находится Москва.
Погуляв немного по карте, мы вернулись к нашим льдам и поселили там белого медведя. Селится он на льдинах не захотел, все время падал в воду, наверное, голодным был. Стали мы его кормить: пустили большую рыбину, моржей (крыжечки), морских зайцев (их заменили у нас обычные русаки, но на фото мы посмотрели, как выглядят настоящие морские зайцы). Охотиться на рыбу Злате не очень понравилось, зато она стала варить для медведя суп, конечно рыбный. Но чем медведи, кроме рыбы, питаются, думаю, запомнила.
Дальше было раздолье для плесканий-переливаний. Я даже наконец-то достала грушу, чтобы научить Злату переливать воду с помощью нее. И ушла, оставив ее наедине, чтобы приготовить еще одно веселое занятие, о котором давно мечтала.
Пока смешивала соль с гуашью, прибежала Злата и порадовала меня вестью, что у нее получилось переливать воду с помощью груши. А потом принялась помогать мне размешивать соль, чтобы краска равномерно распределилась. Затем я достала из холодильника оставшиеся льдинки, положила их на тарелку и полила цветной соляной кашей.
Лед под воздействием соли начал таять, и побежали цветные ручейки. Я ожидала, что они так и будут сбегать, потом соль начнет постепенно проникать внутрь, окрашивая лед внутри, но увидела другое. Соль застыла сверху цветной корочкой и практически никак не влияла на лед, а он подтаивал снизу то ли от теплой воды, то ли от той соли, которой она постепенно пропитывалась. Мы смачивали кисточку в воде и проводили ею по засохшей соляной корочке, добавляли соли, льдинки очень медленно таяли. Наконец, я перевернула их обратной стороной. Снизу было видно, как соль разъела лед, он стал рыхлым, местами со сквозными щелями. На одной льдинке внутри виднелась красивая синяя трещина, похожая на молнию. Когда мы добавляли соль, новых трещин не образовывалось, только эта углублялась и расширялась.
Кстати, в результате смешивания синего, желтого и зеленого цветов, в нашей тарелке образовалось красивое море цвета морской воды. Злата назвала его Северным, а поскольку такое море существует в реальности, мы не преминули посмотреть на карте его расположение. Теперь в нашем арсенале уже 6 морей (4 цветных, Средиземное и Северное) и Персидский залив.
Наконец, благодаря нашим усилиям, две льдинки растаяли, и Злата нарисовалась, поэтому третью растопили в раковине под струей теплой воды. Несколько секунд, и она исчезла. А мы пошли обедать.
Вечером, к сожалению, не успели сделать поделку с белым медведем, но зато будет чем заняться завтра.