Сегодня хочется поговорить о наболевшем для меня вопросе.Школа.Давайте подумаем, что именно пригодилось нам из школьной программы?Вы еще помните таблицу умножения? Интегралы, таблицу Менделеева?Мы тратим 11 лет своей жизни на изучение скучных предметов, борьбу с учителями и одноклассниками.Не лучше ли эти тысяч часов потрать на путешествия по разным странам,занятие спортом, творчеством, изучение языков и традиций чужих стран?Так сложилось,что социум диктует свои правила и родителям тоже удобно сдать ребенка в гос учреждение ,где из него что-то путное да сделают.Я не раз задумывалась о домашнем обучении,но адекватно оцениваю свои возможности,я не могу сидеть и писать с ней крючочки, мы даже дз подготовки сделать не можем)Поэтому конечно мы будем ходить в школу,но вот в какую? В престижную гимназию? Оооо сколько пафоса и значимости эти школы с порога транслируют,а родители придумывают разные ухищрения,что бы засунуть деточку в гимназию, языковую,мол я забочусь о будущем ребенка. Походила по разным гимназиям и просто школам, честно скажу, тоже нацелилась на языковую, сложная программа, входит в 10-ку сильных школ Спб и 500 лучших Росси,но выбирала не по этим критериям ,а учителя, атмосферу,внутреннее чутье.Но сомнения есть.А нужна ли нам сверх сильная программа?Ночами с уроками сидеть,отказаться от живописи, музыки, бассейна,(от чего она получает радость и развитие, но другое),когда нельзя уехать среди года отдохнуть, а если уедем,то потом с репетирами сидеть ночами и догонять навороченную программу.Сами ученые признают субъективность знаний и науки. Объективность науки - всего лишь соглашение ученых. Грубо говоря, несколько ученых мужей наблюдают одно и то же явление и на этом основании договариваются, что увиденное и есть объективный критерий.Вероятно, Альберту Эйнштейну удалось сохранить независимый взгляд на мир благодаря тому, что в детстве его считали умственно отсталым. Мать и педагоги не ждали от мальчика ничего хорошего и предоставили его самому себе. У старшего поколения да и большинства людей есть стойкое убеждение, что высшее образование -это залог благополучия, счастья и богатства. Но как выясняется, что Билл Гейтс бросил университет.Как и его вечный конкурент Стив Джобс. Марк Цукерберг оставил Гарвард ради развития Facebook.Автор самых кассовых фильмов в истории кино - «Аватара» и «Титаника» - Джеймс Кэмерон предпочел калифорнийскому университету баранку грузовика. Он режиссер-самоучка. Я сейчас не к тому, что учиться не надо, надо, но без фанатизма и садизма над ребенком"дать все самое лучшее"Пишу больше для себя, да бы разобраться и определиться))))
Всем добра!
