Моторика 11

И снова моторика)))

1.       Простое рисование)))

Точим простой карандаш, рисуем и …задание, вызвавшее фурор… - стираем нарисованное ластиком. Тёрли до дыр)))

2.       Осваиваем сборку картинки из кубиков. Пока Ульяна самостоятельно находит все части нужной картинки, собираем вместе. И строим башню из кубиков при помощи щипцов

3.       С жёлтой геометрической салфеткой мы уже как-то играли. Усложняем задание. Теперь у нас появилась и синяя. Разбираем, находим «домик» по цвету. И еще одно задание – тренажёр для обучения застёгивания пуговиц! В середине каждой фигурки проделываем отверстие. Берем шнурок с  толстой иглой, с другого конца привязываем пуговицу. Продеваем пуговицу в отверстие. Очень понравилось дочке. Играли долго

4.       Игры с зубочистками и губками

Вынимаем содержимое из контейнера от зубочисток. Задача ребенка – сложить обратно в маленькую дырочку. Не ожидала, что это так увлечёт Ульяшу. С этим заданием она возилась больше, чем с остальными

Делаем «ёжика» (втыкаем зубочистки в губку)

Теперь делаем поезд (соединяем «вагончики» зубочистками) и рассаживаем «пассажиров» (зубочистки) по местам.

5.       Аппликация из конфетти.

Осваиваем дырокол. Выдаем ребятенку дырокол и полоски двусторонней цветной бумаги, показываем, как действует дырокол. Моя поняла, что к чему, за 5 секунд. А потом самостоятельно поняла, что можно все полоски сразу дырявить.

Сделанное конфетти используем для украшения платья принцессы.